أصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً باعتماد تسعة ضوابط وإجراءات لطلاب المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق المنهاج الوزاري لتطبيق اختبارات التقييم النهائي عن بعد ويتضمن التقييم المواد السبع التالية هي اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والعلوم، والدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، حيث تقتصر الاختبارات النهائية على مقررات الفصل الدراسي الثالث فقط. ومن ضمن تلك الضوابط والإجراءات المتخذة لتطبيق الاختبارات سواء القصيرة والنهائية، بالإضافة لقياس تفاعل الطلبة أثناء حصص التعلم عن بعد وتطبيقهم للمهام والواجبات، استخدام منصة LMS، وفيه يتم تقييم الطلاب من قبل المعلم، وكما يبلغ عدد مرات تطبيقه من اثنتين إلى أربع مرات في الفصل الدراسي، بحيث لا يزيد عدد الأسئلة على 10 مفردات في كل مرة، وعند غياب الطالب يمكن إعادة الاختبار له، ويكون زمن الاختبار 20 دقيقة، ويتم اعتماد قوانين وإجراءات التقييم النهائي مركزياً، ويستهدف مواد المجموعة (A)، ويتم استخدام أنظمة اختبارات المركزية بنماذج متكافئة، كما يجب أن لا يزيد عدد مرات التطبيق على ثلاث وفق خصوصية المقرر الدراسي. وأقر دليل وزارة التربية أن يكون عدد الأسئلة 20 مفردة (جزئية) فيما يتعلق باختبارات المواد جميعها لعدد من الصفوف، و25 مفردة في اختبارات صفوف أخرى، كما يجب أن يكون زمن الإجابة 30 دقيقة لجميع الصفوف، باستثناء الصف الثاني عشر فزمن الإجابة في اختبار مادة الفيزياء يجب أن لا يزيد عن 60 دقيقة. وسيكون الاختبار الختامي النهائي مركزياً على نظام سويفت، في موعد يحدد لاحقاً، ويقوم بقياس نواتج التعلم المباشر للطلبة، بحيث تكون الأسئلة موضوعية، ويتم وضع ثلاث للاختبار الواحد، وتكون جميع نماذج الأسئلة مختلفة ومتكافئة، ودرجة الاختبار 100 درجة. وسيطبق الاختبار النهائي لمادة العلوم على طلبة الصفوف من الرابع إلى الثاني عشر، ويتم اعتماد نتيجة الاختبار التكويني لطلبة الصفوف من الأول إلى الثالث، في المادة نفسها. كما أقرت عدم وجود اختبار ختامي في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية، للصفوف من الأول إلى الحادي عشر بجميع المسارات، كما ستعتمد نتيجة الاختبار التكويني للمادة في هذه الصفوف، والتي تتضمن الاختبار القصير والمهمات الأدائية والكتابية للطالب، ويقوم المعلم باستخدام منصة LMS بوضع الاختبار القصير مع مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين، وينفذ الاختبار مرتين أثناء الفصل الدراسي، بحيث تكون أسئلة الاختبار الواحد لا تزيد عن 10 مفردات، وتكون مدته 20 دقيقة، وبالنسبة لطلبة الصف الثاني عشر فتطبق عليهم نفس الضوابط عند تنفيذ اختبار تكويني، ويكون الاختبار النهائي بشكل مركزياً، حيث يستهدف مواد المجموعة (A)، ويعتمد على نماذج متكافئة، ولا يتجاوز عدد الأسئلة فيه على 25 مفردةً، ويكون زمن الإجابة لا يزيد على 30 دقيقة.