أكد تربويون أن المدارس الحكومية والخاصة في الدولة تمتلك جاهزية عالية لتطبيق التعليم عن بُعد، مدعومة ببنية تحتية رقمية متطورة، واستثمارات مستمرة في التكنولوجيا التعليمية والمنصات الذكية، بالإضافة إلى تأهيل المعلمين والطلبة على استخدامها بكفاءة.

هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة: 5 توصيات لدعم الأطفال

حددت هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة خمس توصيات رئيسية لدعم الأطفال خلال التعليم عن بُعد:

1. تهيئة بيئة تعليمية مناسبة (إضاءة جيدة، جلوس مريح، جهاز مشحون).
2. الحفاظ على الروتين اليومي (تحديد أوقات ثابتة للحصص والاستراحات والواجبات).
3. تشجيع فترات الراحة والحركة (استراحات قصيرة، حركة خفيفة، تجنب الإرهاق من الشاشات).
4. التوازن بين العمل والأسرة (تنظيم متابعات قصيرة، إشراف بسيط مع تشجيع الاستقلالية للأبناء الأكبر سنًا).
5. الاستمرارية في الدعم (بث الطمأنينة، مواصلة التعلم بثقة واستقرار).

وسائل للسيطرة على التوتر والقلق لدى الأطفال

دعت الهيئة الآباء إلى تطبيق خمس وسائل للتعامل مع توتر الأطفال:

· إخبارهم بأن الأهل إلى جانبهم دائمًا.
· التحدث بصوت هادئ وثابت.
· الاستماع إلى أسئلتهم باهتمام.
· الاعتراف بمشاعرهم وتقديم تفسيرات بسيطة تناسب أعمارهم.
· تقليل تعرضهم للأخبار، والاعتماد على المصادر الرسمية فقط.

استمرارية التعليم دون تأثير على الخطط الأكاديمية

أكد تربويون أن قرار وزارة التربية والتعليم بتطبيق التعليم عن بُعد لأسبوعين مع بداية الفصل الدراسي الثالث لن يؤثر في الخطط الأكاديمية، نظرًا لتبني المدارس أساليب تعليم حديثة تدعم الابتكار وجودة التعليم، بما يتوافق مع متطلبات العصر الرقمي.

دعم نفسي وتعليمي متواصل

أرسلت مدارس حكومية وخاصة رسائل لأولياء الأمور تؤكد توفير فرق عمل لدعم نفسي للطلبة عبر الإنترنت، مع التركيز على سلامة الأطفال واستقرارهم النفسي، وضرورة التواصل مع المدرسة عند الحاجة لدعم إضافي.

خبراء: تجربة راسخة في التعليم الرقمي

أكد تربويون وخبراء بينهم محمد مندور، عيسى البلوشي، أمل الظاهري، نوال عبدالله، الجازية حامد، ومريم الظهوري أن المنظومة التعليمية شهدت تحولًا نوعيًا في تقنيات التعليم الإلكتروني منذ جائحة "كوفيد-19". وأشارت الظهوري إلى أن المناهج الحديثة قلصت نواتج التعلم في بيئة التعليم عن بُعد إلى الحد الأدنى الضروري لمنع الفاقد التعليمي، مع تعزيز مهارات التعلم الذاتي وإدارة الوقت.

نصائح صحية: قاعدة الـ10 دقائق

حذّرت أخصائية طب الأطفال الدكتورة آية عبدالناصر من مخاطر الجلوس الخاطئ أمام الأجهزة، داعية إلى تطبيق قاعدة الـ10 دقائق عبر:

· تغيير الأنشطة كل 15–20 دقيقة للأطفال الأصغر سنًا.
· إجراء تمارين إطالة للرقبة والجسم لمدة دقيقتين كل 10 دقائق.
· تجنب ميلان الرأس للأسفل لتخفيف الضغط على العمود الفقري.

---

المصدر : الإمارات اليوم