قررت وزارة التربية والتعليم إجراء تحديث على اختبار الإمارات القياسي (إمسات) رغبةً منها بتطبيق أحدث المعايير العالمية للتعليم التي تقدم أحدث الخدمات للطلبة، ويتضمن ثلاث أنماط من الاختبارات، أساسي، وتتابعي وإنجاز وبذلك تشمل مراحل التعليم العام كافة. وشرحت الوزارة كيفية توزيع أنماط الاختبار و الصفوف التي يطبق عليها حيث اختبار «أساسي» يطبّقه طلبة الصف الأول عند التحاقهم بمرحلة التعليم العام، وذلك لقياس المهارات الأساسية في معرفة القراءة والكتابة باللغتين العربية والإنجليزية والحساب ما قبل المدرسة، ووضع الأساليب التي تساعدهم في رحلتهم التعليمية، أما اختبار «تتابعي» فيُطبق على طلبة الصفوف الرابع والسادس والثامن والعاشر، لقياس مهاراتهم في اللغتين العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم، حيث تقدم تقارير لمدارسهم تساهم في تحديث النظام التعليمي ومساعدة الطلبة، بينما يطبق اختبار «إنجاز» على طلبة الصف الثاني عشر وطلبة البعثات الخارجية وطلبة الماجستير والدكتوراه ويعتبر معيار القبول الجامعي الأول للجامعات الحكومية والخاصة في الدولة. ويتضمن الاختبار المواد التالية اللغتان العربية والإنجليزية، والرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، وعلوم الحاسوب، والأحياء. وبينت الوزارة الهدف من اختبارات إمسات هو تقديم جميع أنواع المعارف والعلوم والمهارات اللازمة للطلبة، ليتمكنوا من المشاركة الفعالة في المجتمع الاقتصادي المعرفي. تجمع الوزارة من خلال اختبار «إمسات» معلومات دقيقة عن المعارف والمهارات الموجودة عند الطلبة في الإمارات، في شتى الموضوعات الدراسية وعبر مراحل دراسية مختلفة، استناداً على معايير قياسية وطنية، كما يتم تقييم منظومة التعليم العام وربط تقييم أداء مؤسسات التعليم العام والعاملين فيها (مديرو المدارس والمعلمون)، بأداء الطلبة ووفقاً لها يتم اتخاذ القرارات اللازمة لتحديث وتطوير نظام التعليم، ومساعدة الطلبة على اختيار المسارات التعليمية المناسبة لهم، ويساعد الاختبار في اتخاذ قرارات تخص القبول الجامعي في مؤسسات التعليم العالي داخل الدولة، وتحديد أداء الطلبة على المستوى الوطني والعالمي.