أبدى طلبة الصف الثاني عشر في المسارين العام والمتقدم ارتياحهم لمستوى امتحان مادة الكيمياء، الذي أدوه أمس ضمن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025-2026، في حين عبّروا عن صدمتهم من صعوبة امتحان مادة الفيزياء الذي سبقه.

امتحان متوازن

وأشاد الطلبة، وفقاً لما نقلته منصات التواصل الاجتماعي، بامتحان الكيمياء الذي تضمن 30 سؤالاً موضوعياً إلكترونياً، ووصفوه بأنه "ممتاز" ومباشر، حيث حقق توازناً بين قياس الفهم والتطبيق، وتطابق معظمه مع أسئلة الهيكل الوزاري، وركز على موضوع "الهيدروكربونات ومشتقاتها" وقياس مهارات التسمية الدقيقة والرسم الهيكلي للمركبات.

صدمة "الفيزياء"

في المقابل، عبّر الطلبة عن استيائهم من مستوى امتحان الفيزياء، الذي وصفوه بـ"الصعب" و"المسبب للإحباط"، لافتين إلى أنه تسبب في "توتر وقلق" للطلبة، خاصة كونه أول مادة امتحانية في جدول الاختبارات. وطالبوا الجهات المعادية بمراعاة نفسية الطالب أثناء عملية التصحيح.

مبادرة للمتابعة

وفي إطار متابعة رضا المستفيدين، أطلقت إدارات عدد من المدارس استبياناً إلكترونياً لقياس مستوى رضا أولياء الأمور عن الخدمات الإرشادية المقدمة للطلبة خلال الفصل الدراسي الأول وفترة الامتحانات، مؤكدة أن جميع البيانات ستعامل بسرية تامة وستستخدم حصرياً لأغراض التطوير والتحسين.
يذكر أن الطلبة سيواصلون غداً الاثنين 24 نوفمبر الجاري، أداء امتحاناتهم في مادة الرياضيات.