منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
يتضمن الملف المرفق أوراق مراجعة إثرائية لمادة الرياضيات مخصصة لطلاب الصف العاشر، صادرة عن مدرسة جاسم بن حمد الثانوية للبنين. تركز هذه الأوراق على تعزيز مهارات الطلاب في التعامل مع الدوال التربيعية وتمثيلها بيانياً وتحليل خصائصها.
تتناول المراجعة مجموعة من التمارين التي تهدف إلى فهم تأثير المعاملات على التمثيل البياني للدالة التربيعية، حيث يُطلب من الطالب دراسة تأثير قيمة المعامل (a) عند مقارنة الدوال المعطاة بالدالة التربيعية الرئيسية. تشمل الأمثلة دوالاً مثل g(x) = 4x^2 و h(x) = 0.8x^2 و j(x) = -5x^2 و k(x) = -0.4x^2، مما يساعد الطالب على استنتاج كيفية تأثير هذه القيم على اتساع أو تضيق المنحنى واتجاه فتحه.
يحتوي الملف على تدريبات تربط بين الجبر والهندسة، حيث يُطلب من الطالب كتابة دالة تربيعية تمثل مساحة أشكال هندسية معينة، ثم إيجاد المساحة باستخدام قيم معطاة للمتغير (x). تتضمن هذه التمارين حساب مساحة المربع ومساحة المثلث، مما يعزز قدرة الطالب على صياغة النماذج الرياضية للمسائل الهندسية.
تتضمن الأوراق تمارين تحليلية تعتمد على الرسوم البيانية للدوال التربيعية، حيث يُطلب من الطالب استخراج خصائص محددة من التمثيل البياني، وهي: القيمة العظمى أو الصغرى للدالة، فترات التزايد، فترات التناقص، إحداثيات الرأس، واتجاه فتح التمثيل البياني. توفر هذه التمارين تدريباً عملياً على قراءة المنحنيات وفهم سلوك الدالة.
يحتوي الملف على سلسلة من التمارين التي تتطلب تحليل دوال تربيعية معطاة بصيغ مختلفة، مثل f(x) = (x - 3)^2 + 2 و f(x) = (x + 4)^2 - 1 و f(x) = x^2 - 2x + 4 و f(x) = x^2 + 4x + 6. بالنسبة لكل دالة، يُطلب من الطالب تحديد إحداثيات الرأس، ومعادلة محور التناظر، واتجاه التمثيل البياني، والمقطع (y)، بالإضافة إلى تمثيل الدالة بيانياً على شبكة إحداثيات مربعة مرفقة في الملف.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.