معلومات الملف: يحتوي هذا الملف على إجابة أوراق مراجعة الفصل الأول لمادة اللغة العربية للصف السادس: أولاً: مسرحية ديمة: أ- أكمل بما هو مطلوب فيما يلي: معنى، جمع، مفرد، مضاد. ب- إجابة عن الأسئلة التالية : 1. وصف الكاتب المكان الذي تدور فيه أحداث المشهد الأول من المسرحية. 2. الشيء الذي كانت تود النخلة أن تفعله عند رؤية صديقتها. 3. رحلت عفراء عن الواحة لفترة قصيرة، تحديد هذه المدة، وتوضيح أسباب غيابها. 4. معرفة ما وجدته عفراء بعد هذه المدة والسبب في ذلك. 5. سبب عودة عفراء إلى الواحة مرة أخرى. 6. توضيح كيف "كانت النخلة كريمة مع صديقتها عفراء ." ج- إكمال عناصر المشهد الأول من المسرحية وفقًا للجدول التالي : المكان، الشخصيات، العقدة، الحل. ثانياً: نص ( مجد الإمارات): يجيب الملف أسئلة تتعلق بنص شعري ونتعرف على معاني كلمات ومضادها وجمعها ومفردها، كما نتعرف على اسم الشاعر, الفكرة المحورية التي تدور حولها أبيات القصيدة، توضيح المجالين الذين حققت بهما الإمارات المركز الأول، وصف الشاعر رايات دولة الإمارات، أسباب نجاح دولة الإمارات كما ورد في البيت الخامس، كتابة البيت من أبيات القصيدة الذي يعبر عن معاني محددة هي: - حضارة الإمارات ليست حضارة مادية فقط ولكنها حضارة العقل والتفكير. - دولة الإمارت دولة عظيمة من أصول عربية عريقة. ثالثاً: النحو: الدرس الأول: الإعراب والبناء ويجيب الملف عن أسئلة مختلفة كتصنيف الأفعال التالية من حيث الإعراب والبناء وفقًا للجدول، إكمال الجمل الفعلية التالية بما هو مطلوب، تحديد نوع الفعل في كل جملة من حيث الإعراب والبناء، علامات الإعراب الأصلية، استخراج من الفقرة مبتدأ وخبر وفعل وفاعل ومفعول به وجار ومجرور، تحديد علامة الإعراب الأصلية للأسماء التي تحتها خط، علامات الإعراب الفرعية بوضع دائرة حولها في الجمل الموجودة، تحويل جمل إلى المثنى والجمع مع تحديد علامات الإعراب الفرعية في كل جملة، اختيار علامة الإعراب الفرعية للأسماء التي تحتها خط. رابعاً: الإملاء التعليمي: بمعرفة كيفية كتابة الكلمات المتضمنة همزة متطرفة في الجمل التالية ثم أحدد موضعها على النقاط. خامساً: أكتب رسالة ودية لصديقي "عمر" المقيم في دبي لتهنئته على حصوله على المركز الأول في مسابقة تحدي القراءة العربي مع ملاحظة أن أسمي سيكون " سهيل " مستعينًا بعناصر الرسالة التالية: البسملة، الجهة والتاريخ، اسم المرسل إليه، التحية، المقدمة، الموضوع، الخاتمة.