موقع المناهج
>>
المناهج الإماراتية
المناهج السعودية
المناهج الكويتية
المناهج القطرية
المناهج العمانية
المناهج البحرينية
المناهج السورية
>>
اختر صفًا
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع العام
الصف العاشر العام
الصف الحادي عشر العام
الصف الثاني عشر العام
الصف العاشر المتقدم
الصف الحادي عشر المتقدم
الصف الثاني عشر المتقدم
الصف التاسع المتقدم
الصف العاشر
الصف الحادي عشر
الصف الثاني عشر
الصف التاسع
KG1
KG2
مرحلة ابتدائية
مرحلة متوسطة
مرحلة ثانوية
ملفات جامعية
أخبار
ملفات مدرسية
كويز تفاعلي: امتحان تكويني ثاني (توبة صياد)
امتحان تكويني مستمد من نص سردي وزاري سابق بعنوان (توبة صياد). يتناول النص قصة صياد كان يعشق صيد العصافير، ثم مر بموقف إنساني غير نظرته للصيد تجاه الكائنات الحية. يحتوي الاختبار على أسئلة متنوعة تقيس الفهم القرائي، وتحليل المشاعر، وتذوق التعابير المجازية، بالإضافة إلى قواعد اللغة العربية.
1- عشق الطبيعة وبداية التبدّل:
كنت، منذ صغري، أحب الطبيعة ومخلوقاتها، وأفتتن برؤية أغصان الشجر تتراقص في البساتين، والأعشاب تضحك في المروج، كما كنت أعشق تسلّق الجبال. ومع تقدّمي في العمر، استمرّ حبّي للطبيعة، ولكنّ عشقي للكائنات اعتراه بعض التبدّل؛ لأنّني بدأت أمارس هواية جديدة، هي صيد العصافير.
2- حادثة الصيد في الصباح الشتائي:
ذات يوم، تشجّعت للخروج وممارسة هواية الصيد؛ فقد كان الجوّ في ذلك الصباح الشتائي البعيد لطيف البرودة. وما هي إلّا لحظات حتّى شاهدت يمامة، ما زلت أذكر مزيج الألوان في جناحيها، وهي جاثمة على غصن شجرة سنديان، غافلة عمّا يحدق بها من خطر. لقد قطعت هديلها بطلقة واحدة من بندقيّتي، سقطت على أثرها على العشب الذي يغمره الثلج. فتقدّمت منها لأشاهدها، وهي تنتفض في حشرجات متواترة.
3- صحوة الضمير والندم:
بقيت واقفًا لا أزيح نظري عنها، وقد تكون عيناها الوديعتان هما اللّتان جعلتاني مسمّرًا في مكاني، راقبتها وهي تنزف كلّ ما فيها من دم حارّ على بقعة الثلج التي توسّدتها، وكدت أبكي، وأنا أرى تلك البقعة تذوب تحتها من سخونة دمها...
لم فعلت هذا؟! تساءلت، وأنا أتذكّر طفولتي البريئة وعشقي القديم للحيوانات ولهوي ولعبي معها.
4- التوبة والإقلاع عن الصيد:
منذ ذلك الحين أقلعت عن الصيد، وعدت إلى عادتي القديمة في عشق الطبيعة والافتتان بجمالها. غير أنّ رؤية هاتين العينين المحدّقتين ما برحت عالقة في وجداني حتّى اليوم.
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك
اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.
ابدأ السباق ✨
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
🚩 إبلاغ
ما الفكرة المركزية والرئيسة في هذه القصة؟
أ
هواية صيد العصافير
ب
حب الطبيعة والرفق بالحيوان
ج
التقدم في العمر
د
ذكريات الماضي
تفسير الإجابة
القصة تبرز تحول الصياد من حب الصيد إلى الرفق بالحيوان بعد شعوره بالندم على قتل اليمامة.
🚩 إبلاغ
ما الذي تغير في الصياد مع تقدمه في العمر؟
أ
صار لا يحب الطبيعة كالسابق
ب
تبدل حبه للكائنات بصيد العصافير
ج
اشترى بندقية صيد جديدة
د
أصاب اليمامة بطلقة واحدة من بندقيته
تفسير الإجابة
يوضح النص أن الصياد بعد أن كان يعشق الطبيعة، بدأ يمارس هواية صيد العصافير مع تقدمه في العمر.
🚩 إبلاغ
ما المشاعر التي سيطرت على الصياد وهو يراقب اليمامة وهي تنزف؟
أ
الحزن والندم
ب
الخوف الشديد
ج
الحيرة والدهشة
د
الغضب الشديد
تفسير الإجابة
عبارة "وكدت أبكي" وتساؤله "لم فعلت هذا؟!" تدل على عمق الحزن والندم.
🚩 إبلاغ
ماذا حدث للصياد في نهاية القصة؟
أ
لم يعد لعادته القديمة في عشق الطبيعة
ب
ترك هواية الصيد
ج
علق بندقيته على شجرة السنديان
د
تذكر طفولته البريئة
تفسير الإجابة
يذكر النص صراحة في الخاتمة أن الصياد أقلع عن الصيد.
🚩 إبلاغ
ما الذي توحي به هذه العبارة: «غير أن رؤية هاتين العينين المحدقتين ما برحت عالقة في وجداني حتى اليوم»؟
أ
أن اليمامة ما زالت تحدق به
ب
أنه ما زال يحدق في اليمامة
ج
أنه نسي حادثة قتله اليمامة
د
أنه لم ينس حادثة قتله اليمامة
تفسير الإجابة
بقاء المنظر عالقاً في الوجدان لسنوات طويلة يدل على أن الحدث ترك أثراً لا ينسى.
🚩 إبلاغ
أي العبارات الآتية جاءت مجازية؟
أ
تشجعت للخروج وممارسة هواية الصيد
ب
كنت، منذ صغري، أحب الطبيعة ومخلوقاتها
ج
بدأت أمارس هواية جديدة، هي صيد العصافير
د
وأفتن برؤية أغصان الشجر تتراقص في البساتين
تفسير الإجابة
وصف أغصان الشجر بأنها "تتراقص" هو تعبير مجازي يضفي صفة بشرية على الجماد.
🚩 إبلاغ
ما مرادف كلمة «متواترة» في قوله: «وهي تتنفض في حشرجات متواترة»؟
أ
متقطعة
ب
متتالية
ج
متباعدة
د
متساوية
تفسير الإجابة
التواتر في اللغة يشير إلى التتابع والتوالي دون انقطاع.
🚩 إبلاغ
ما المقصود بـ «جعلتاني مسمراً في مكاني»؟
أ
أرتعش في مكاني
ب
أتحرك من مكاني
ج
جامداً في مكاني لا أتحرك
د
خائفاً في مكاني
تفسير الإجابة
التسمير في المكان كناية عن الجمود التام وعدم القدرة على الحركة بسبب الصدمة.
🚩 إبلاغ
أي الجمل الآتية اشتملت على مفعول فيه ظرف مكان؟
أ
وقف محمد قرب الباب
ب
عاد محمد قرب المغرب
ج
خرج المدرس قرب انتهاء الدوام
د
انتهى الدوام قرب الظهيرة
تفسير الإجابة
كلمة "قرب" في الجملة الأولى تدل على مكان لوقوع الفعل (الباب).
🚩 إبلاغ
ما مفرد كلمة «مخلوقات»؟
أ
خلوقة
ب
مخلوق
ج
مخاليق
د
خلق
تفسير الإجابة
مخلوقات جمع مؤنث سالم، ومفردها المذكر هو مخلوق.
🚩 إبلاغ
لم يستمر حب الصياد للطبيعة عندما تقدم عمره ولم يتغير حبه للكائنات.
تفسير الإجابة
العبارة خاطئة لأن النص ذكر أن حبه للطبيعة استمر ولكن طرأ عليه تبدل وهو ممارسة صيد العصافير.
🚩 إبلاغ
ينتمي النص من حيث النوع إلى النصوص السردية.
تفسير الإجابة
النص يمثل قصة تحتوي على عناصر السرد من راوٍ وأحداث وزمان ومكان وعقدة وحل.
🚩 إبلاغ
«فقد كان الجو في ذاك الصباح الشتائي البعيد لطيف البرودة»، نوع التقنية القصصية هنا:
أ
الوصف
ب
السرد
ج
الحوار الخارجي
د
الحوار الداخلي
تفسير الإجابة
الجملة تقدم وصفاً دقيقاً لحالة الجو والزمان في القصة.
🚩 إبلاغ
ما نوع العلاقة بين الكلمتين: «البقعة / القبعة»؟
أ
الترادف
ب
المقابلة
ج
الجناس
د
الطباق
تفسير الإجابة
الكلمتان تشتركان في نفس الحروف تقريباً مع اختلاف الترتيب والمعنى، وهو ما يسمى بالجناس.
🚩 إبلاغ
الشخصية الرئيسة التي تدور حولها أحداث هذا النص السردي هي:
أ
الصياد الذي يروي تجربته
ب
السيار الذي يراقب الصيادين في الجبل
ج
طفل صغير يلعب في البساتين المزهرة
د
اليمامة التي تسكن شجرة السنديان
تفسير الإجابة
القصة تروى بلسان الصياد الذي يمر بالتحول النفسي والحدث الرئيسي.
🚩 إبلاغ
الحدث الرئيس الذي مثل نقطة التحول الفاصلة في وجدان الصياد هو:
أ
خروج الصياد في الصباح الشتائي
ب
صيد اليمامة ومعاينة نزعها الأخير على الثلج
ج
تسلق الجبال ومشاهدة أغصان الشجر
د
العودة إلى سني الطفولة واللعب مع الكائنات
تفسير الإجابة
رؤية اليمامة تحتضر والدم يذيب الثلج هي اللحظة التي أيقظت ضمير الصياد وغيرت مساره.
🚩 إبلاغ
القول الذي عبر فيه الصياد عن ندمه واستنكاره لفعلته هو:
أ
"ما زلت أذكر مزيج الألوان في جناحيها"
ب
"قطعت هديلها بطلقة واحدة"
ج
"لم فعلت هذا؟!"
د
"قد تكون عيناها الوديعتان هما اللتان جعلتاني مسمرا"
تفسير الإجابة
هذا التساؤل الاستنكاري صريح في التعبير عن الندم ولوم النفس.
🚩 إبلاغ
الصفة التي لا تنطبق على شخصية الراوي (الصياد) في خاتمة النص هي:
أ
يقظ الضمير
ب
محب للطبيعة
ج
حساس المشاعر
د
قاسي القلب ومتبلد الوجدان
تفسير الإجابة
توبة الصياد وتأثره الشديد بموت اليمامة ينفيان عنه صفة قسوة القلب.
🚩 إبلاغ
العبارة التي تضمنت (مفعولاً فيه / ظرف مكان) هي:
أ
"وكدت أبكي وأنا أرى تلك البقعة"
ب
"فقد كان الجو لطيف البرودة"
ج
"فتقدمت منها لأشاهدها"
د
"تذوب تحتها من سخونة دمها"
تفسير الإجابة
كلمة "تحت" تعرب مفعولاً فيه ظرف مكان منصوباً.
🚩 إبلاغ
العبارة الأكثر دلالة على عمق الندم وصدمة الضمير لدى الصياد هي:
أ
"جعلتاني مسمرا في مكاني... وكدت أبكي"
ب
"بدأت أمارس هواية جديدة هي صيد العصافير"
ج
"تشجعت للخروج وممارسة هواية الصيد"
د
"قطعت هديلها بطلقة واحدة من بندقيتي"
تفسير الإجابة
الجمود في المكان والرغبة في البكاء يعكسان حالة نفسية متأثرة جداً بالحدث.
🚩 إبلاغ
مفرد كلمة (حشرجات) الواردة في النص هو:
أ
حشرجة
ب
محشرجة
ج
حشرج
د
حشروج
تفسير الإجابة
كلمة حشرجات هي جمع مؤنث سالم ومفردها حشرجة.
🚩 إبلاغ
كان شعور الصياد لحظة رؤية دماء اليمامة تذيب الثلج يمتلئ بـ:
أ
الفخر والاعتزاز بمهارته في الصيد
ب
الحزن الشديد والصدمة مع الشعور بالذنب
ج
الخوف من الضياع في الجبال
د
الغضب الشديد من تغير الطقس
تفسير الإجابة
رؤية الدم الساخن يذيب الثلج حركت مشاعر الرحمة والندم والذنب لدى الصياد.
🚩 إبلاغ
السبب المباشر الذي جعل الصياد يقف مسمراً في مكانه لا يتحرك هو:
أ
الخوف من هجوم حيوانات مفترسة
ب
تبلد قدميه بسبب شدة الصريد
ج
الشعور بالتعب جراء تسلق الجبل
د
نظرة عيني اليمامة الوديعتين وهي تحتضر
تفسير الإجابة
النص يوضح أن عيني اليمامة هما اللتان جعلتاه يجمُد في مكانه متأثراً.
🚩 إبلاغ
البعد النفسي الذي لا يعبر عن حالة الراوي في خاتمة النص هو:
أ
الشعور بالارتياح والتشفي لنجاح رحلة الصيد
ب
ألم الذكرى المطبوعة في الوجدان
ج
العودة الصادقة لحب الطبيعة
د
الندم العميق على سلوكه السابق
تفسير الإجابة
الصياد تاب وأقلع عن الصيد حزناً، لذا فإن التشفي والارتياح لا يتفقان مع حالته النفسية.
🚩 إبلاغ
أي من الجمل الآتية اشتملت على (مفعول فيه / ظرف زمان):
أ
"جاثمة على غصن شجرة سنديان"
ب
"وقفت أتذكر طفولتي البريئة"
ج
"منذ ذلك الحين أقلعت عن الصيد"
د
"عشقت تسلق الجبال في صغري"
تفسير الإجابة
كلمة "منذ" تستخدم هنا للدلالة على الزمان، وتعرب مفعولاً فيه ظرف زمان.
🚩 إبلاغ
تدل عبارة "الأعشاب تضحك في المروج" على:
أ
جفاف الأعشاب وتساقطها في الخريف
ب
شدة الحيوية والبهجة والجمال في الطبيعة
ج
صوت الرياح القوية حين تعصف
د
شعور الأعشاب بالخوف من الماشية
تفسير الإجابة
الضحك استعارة تدل على النضارة والجمال والحياة التي تملأ الطبيعة.
🚩 إبلاغ
أي من التعابير الآتية يعد تعبيراً مجازياً:
أ
"سقطت على الأعشاب التي يغمرها الثلج"
ب
"تتراقص أغصان الشجر في البساتين"
ج
"قطعت هديلها بطلقة من بندقيتي"
د
"تقدمت منها لأشاهدها وهي تنتفض"
تفسير الإجابة
إسناد فعل الرقص للأغصان هو تشبيه مجازي يعطي الشجر صفات البشر.
🚩 إبلاغ
المعنى الدقيق لكلمة (هديلها) في جملة: "قطعت هديلها" هو:
أ
صوت حفيف الأشجار
ب
صوت الحمام واليمام
ج
صوت جريان المياه
د
صوت العاصفة الشتوية
تفسير الإجابة
الهديل هو الاسم الخاص لصوت الحمام واليمام في اللغة العربية.
🚩 إبلاغ
يصنف هذا النص السردي ضمن أدب:
أ
المقالة العلمية الموضوعية
ب
السيرة الذاتية القصصية
ج
المسرحيات الهزلية
د
التقارير الصحفية
تفسير الإجابة
النص يعرض تجربة شخصية للكاتب (الراوي) بأسلوب قصصي أدبي.
🚩 إبلاغ
الدرس الأخلاقي والوجداني الأبرز المستفاد من هذا النص هو:
أ
أهمية احتراف الصيد في فصل الشتاء
ب
ضرورة ارتداء الملابس الثقيلة
ج
الرفق بالحيوان والشعور بالمسؤولية الإنسانية
د
ابتكار طرق جديدة لصيد الطيور
تفسير الإجابة
جوهر القصة هو تحول الصياد نحو الرحمة والرفق بالكائنات الحية بعد إدراك ألمها.
متابعة النتيجة
تمت الإجابة
0 / 30
الإجابات الصحيحة
0
الإجابات الخاطئة
0
النسبة الحالية
0%
انتهى الاختبار
هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.
النتيجة النهائية
0/30
0%
الإجابات الصحيحة
0
الإجابات الخاطئة
0
الأسئلة المجابة
0 / 30
إجمالي النقاط الممكنة
30
يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.