في ظل تطبيق منظومة التعليم عن بعد نتيجة الظروف الحالية التي تمر بها البلاد ، والوضع الحرج الذي يعيشه طلبة الصف الثاني عشر ورغبة وزارة التربية والتعليم العالي في مساعدتهم لتحسين نتائجهم الأكاديمية لتحصيل أفضل النتائج عند انتقالهم لمرحلة التعليم الجامعي، أطلقت الوزارة مبادرة الأكاديمية الافتراضية لطلبة الصف الثاني عشر العام والمتقدم، وتهدف لتنمية إمكانياتهم في عدد من المواد الدراسية، وهي اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والأحياء والكيمياء والفيزياء، باستخدام قنوات «تيمز» المستخدمة من قبل الوزارة حيث حددت الوزارة مواعيد ثلاث ضمن الأسبوع مع كيفية الاستفادة منها عبر اشتراك الطلبة فيها عبر روابط ستمررها الوزارة إلى الطلبة بشأن كل أكاديمية وموعدها، وتبدأ الأكاديميات عملها من 17 مايو الجاري إلى 14 من يونيو المقبل. وتسعى الوزارة عبر تلك المبادرة للارتقاء بالمستوى الذي يرغب طلاب الصف الثاني عشر بتحقيقه في موادهم الدراسية، وتعزيز مهاراتهم وتزويدهم بمخزون معرفي متكامل، يحقق تقييماً ممتازاً وفق المستويات المعمارية المطبقة في الوزارة. وجاء في تصريح للوكيل المساعد لقطاع العمليات المدرسية، فوزية غريب، إن الأكاديميات الافتراضية تسعى لضمان جودة المخرجات التربوية للمدرسة الإماراتية، بحيث تحقق مستوى متقدم يضمن لها جو من التنافس في وقت استحقت تطبيق المبادرات التربوية الفعالة والتي تعود بالفائدة على كافة الطلبة في مختلف المراحل الدراسية. كما تحدثت عن الاهتمام الخاص بطلبة المرحلة الثانوية من قبل الوزارة، نظراً لخصوصية هذه المرحلة وما يترتب عليها من انتقال الطالب إلى مرحلة دراسية أخرى وهي مرحلة الدراسة الجامعية، لذلك تم إطلاق هذه المبادرة لتوجيه مزيد من الدعم لطلبة المرحلة الثانوية، لتحسين أدائهم وتحصيلهم العلمي وفق خطة صممت خصيصاً لرفدهم بكل ما يحتاجونه من أوجه الدعم الأكاديمي. كما أن الوزارة خصصت لكل مادة دراسية معلمين يحاكون المبادرة، ويقومون بدعم الطلبة فيها، وإعطاء تقارير للجهات المعنية بالوزارة لقياس مستوى تأثيرها وكيفية تحديثها وتطويرها، حيث استوعبت الوزارة حوالي 2000 طالب وطالبة من المرحلة الثانوية تحت إشراف 94 معلم مختص في كافة المواد الدراسية التي احتوتها المبادرة، يتبعون الخطة التي اعتمدتها بشكل يتناسب مع احتياجات الطالب المعرفية