الملاحظات المثبتة في المناهج الإماراتية
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2025/10/21 م
تنويه: المناهج الإماراتية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات.
جميع الاختبارات التشخيصية المتوفرة في جميع المواد ولجميع الصفوف
📆 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: الاختبار التجريبي. في 2025-11-17
📌 الخطة الدراسية الرسمية المعتمدة للعام الدراسي 2025-2026
📌 تنويه: موقع المناهج لا ينشر أي إعلان أو روابط تخص منصة ألف، وعليه نرجو منكم الخروج من المجموعات التي تضع شعار الموقع والتي تقوم بالترويج لحلول منصة ألف
🆕 وزارة التربية والتعليم تكشف تفاصيل التقويم الأكاديمي 2025 – 2026
أنت هنا: موقع المناهجالمناهج الإماراتية أخبار التعلم عن بعد الفصل الثالث ملفات متنوعة

مطالب أولياء الأمور بتخفيض الرسوم الدراسية للنصف خلال التعليم عن بعد, أخبار, التعلم عن بعد, الفصل الثالث, 2019-2020

بعد إعلان وزارة التربية والتعليم لاحتمال استمرار التعليم عن بعد في العام القادم ووجود ثلاثة سيناريوهات متعلقة بتطبيقه، تباينت ردود أفعال ذوي الطلبة والتي وصفها مسؤولو التربية بالانفعالية ما بين رفض وقبول، حيث اشترط أولياء الأمور الذين رحبوا بالفكرة تخفيض الرسوم الدراسية إلى النصف وذلك لعدم تحمل المدراس أي أعباء وتكاليف تشغيلية ولكونهم يتحملون الجزء الأكبر من العبء نتيجة دمج التعليم عن بعد بمنظومة التعليم، كما تحدثوا عن استمرار التوسع في تطبيق التعليم عن بعد في حال انتهت الأزمة الحالية نتيجة الفيروس أمر مقبول في حالات معينة كتطبيقه في شهر رمضان في كل عام كما يحبذ تطبيقه في الأوقات التي يكون فيها الطقس سيئاً، وفي الأيام التي تسبق الامتحانات ويكون فيها الغياب بشكل جماعي وعبر ذوو طلبة عن رأيهم في حال استمرت الأزمة وأجبرنا على التعليم عن بُعد، فلا يمكن أن نجازف بأطفالنا ونطالب بالدراسة التقليدية في المدارس. ولكن في حال انتهى الوباء، وعادت الحياة لمسيرتها الطبيعية، فلا يمكن تطبيق التعليم الإلكتروني في الظروف الطبيعية، وخصوصاً أن هذا النوع من التعليم خُلق أساساً لتوفير نظام تعليمي في الظروف الاستثنائية للتغلب على تحديات المسافات البعيدة، والأحوال الجوية، وارتفاع الكلفة المالية للتعليم النظامي، وبذلك لا يمكن أن يكون بديلاً عن نظام التعليمي بشكله التقليدي. وطلبوا من الوزارة الأخذ بعين الاعتبار أنّ المدارس لا تقوم بالتعليم فقط، ولكنها تقدم أيضاً النشاط الرياضي والاجتماعي، على عكس التعليم عن بُعد، الذي يسبب العزلة والخمول للطالب وخصوصاً أن غالبية أسر طلبة المدارس الخاصة من المقيمين في الدولة، وأماكن السكن لا تتيح للطالب حرية الحركة، كما أنّ نظام التعليم عن بُعد يحمّل ذوي الطلبة الجزء الأكبر من مسؤولية تعليم أبنائهم، ويقدم المعلم كشخص مجرد يرسل الواجبات الدراسية ويتسلمها مرة أخرى لتصحيحها، بينما يقوم ولي الأمر بالشرح لأطفاله ومتابعة تحصيلهم الدراسي. وذكرت بعض أمهات طلبة معاناتهم نتيجة زيادة ارتباط أطفالهن بأجهزة الكمبيوتر والهواتف بسبب التعليم عن بعد، حيث لا يتواصل المعلمون مع الطلبة لأكثر من 30 دقيقة يومياً لتكليفهم بالمهام والواجبات وأن الأمهات هن الذي يقع على عاتقهم القسم الأكبر من التعب، وفضلن المدراس على التعليم عن بعد لما تتمتع به من ميزات أكثر في التعليم والاختلاط الاجتماعي وتقوية شخصية أطفالهم. وطلب البعض الآخر من ذوي الطلبة بتخفيض الرسوم الدراسية بنسبة لا تقل عن 50% من الرسوم الحالية في حال تطبيق نظام التعليم عن بُعد في العام الدراسي القادم بنسبة 100%، بحيث يمكن للجهات التعليمية الاختصاصية بالرسوم الدراسية للمدارس الخاصة وفقاً لجاهزية منظومة التعليم عن بعد التي تمتلكها وعدد الساعات التي تقدمها يومياً. وبدورهم عبر بعض الإداريين والتربويين في المدارس الخاصة عن رأيهم بردود أفعال أولياء الطلبة الانفعالية من وجهة نظرهم معتبرين دمج منظومة التعليم التقليدي بأساليب التعليم عن بعد لا يعني بالضرورة الاستغناء عن المدارس وهو عبارة عن تقسيم المهام والواجبات، وتقليل عدد ساعات اليوم الدراسي حيث يشكو أولياء الأمور نفسهم منها في كل عام حيث يتم استبدالها بتأمين برامج تعليمية إضافية تشجيعية كما يمكن عبر التعليم عن بعد تجاوز الفروق الفردية بين الطلبة وذلك من خلال تقديم المعلمين تمارين تغني الطلاب الأكثر تميزاً بينهم، وتزويد الطلاب المتعثرين بتسجيل الدروس بشكل مبسط. كما أنه يسمح بالاستعانة بوسائل تعليمية مساعدة وفيديوهات تزيد من فهم الطلبة. ويساعد في إشراك الآباء في العملية التعليمية. وبدورهم أدلى ذوو الطلبة أصحاب الهمم برأيهم حيث اعتبروا أن رسوم الدراسة لأبنائهم مرتفعة كثيراً مقارنة برسوم الطلبة الآخرين، وذلك يعود لتأمين احتياجات تعليمية خاصة لهم، ومدرس ظل، وفي حال تطبيق نظام التعليم عن بُعد، لا يوجد أي فائدة من الوسائل المساعدة، لذا لا يحق للمدارس تحصيل رسوم دراسية أكثر من الرسوم الخاصة المتعلقة بالطلبة عموماً. كما ذكروا أن أبناءهم يعتبروا من الفئات الأكثر تضرراً من التعليم عن بُعد، فهم فقدوا الميزة الأهم في التعليم بالنسبة لهم وهي الدمج مع أطفال أصحاء في مثل أعمارهم ليكتسبوا منهم مهارات تساعدهم على التحسن والاعتماد على أنفسهم مستقبلاً. حيث إن دمج الأطفال أصحاب الهمم، في الفصول الدراسية العادية يهدف بالدرجة الأولى إلى عدم عزلهم عن مجتمعهم ومحيطهم الأساسي الذي هو المدرسة، والعمل على علاج مشكلاتهم النفسية والسلوكية والاجتماعية، والعمل على تنمية قدراتهم الدراسية والحياتية.
السابق الخبر الحالي: 12038 التالي: إغلاق مركز تعليمي غير مرخص ومخالف لشروط السلامة والتشغيل
القسم: التعلم عن بعد
القسم الفرعي: أخبار
الفصل الثالث
العام الدراسي: 2019-2020
تاريخ إضافة الخبر: 2020-05-11
عدد المشاهدات: 3511
توقيت آخر زيارة للملف: 2025-10-18 19:01:27
تمت إضافته بواسطة: Sousan
شارك هذا الملف
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل

أحدث ملفات أخبار, التعلم عن بعد, الفصل الثالث
1. إتاحة خيار التعليم عن بعد للطلاب وفق الظروف الاستثنائية
تاريخ ووقت الإضافة: 2024-04-22 09:12:29
2. طريقة الدخول إلى البرنامج الصيفي من الرابع إلى الحادي عشر
تاريخ ووقت الإضافة: 2021-07-10 12:51:19
3. معنى العلامات ( و ** و F ) في النتائج الامتحانية وشرح للفئة المطلوب منها الالتحاق بالفصول الصيفية
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-07-13 13:25:48
4. منصة بلوك تشين الرقمية الالكترونية وفوائدها
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-07-09 08:00:15
5. التعليم والمعرفة تضع شروطاً لقبول شهادات الطلبة المسجلين عن بُعد في مدارسَ خارج الدولة
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-06-08 21:51:25
6. دائرة التعليم في أبو ظبي تصدر قراراً يمنع الطلاب المسجلين في نظام الدراسة المنزلي بالعودة للمدارس الخاصة
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-06-04 04:40:23
7. حلول لمشاكل شائعة في الاختبارات الالكترونية على السويفت أسس
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-06-03 19:01:36
8. التحذير من نمط جديد للاحتيال عبر دورات تدريبية غير مرخصة
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-05-30 08:06:49
9. شرطة أبوظبي تطالب أولياء الأمور بمراقبة أبناءهم أثناء استخدامهم لشبكة الانترنت
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-05-27 18:23:31
10. شروط جديدة لقبول المعلمين في بعض المدارس الخاصة
تاريخ ووقت الإضافة: 2020-05-27 16:34:10
هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم أخبار, الفصل الثالث ؟ اخترها
الامتحانات
(178 ملف)
التربية
(154 ملف)
المدارس
(104 ملف)
الصحة
(102 ملف)
الدوام
(38 ملف)
الإمارات
(27 ملف)
أخبار
(9 ملف)
الجامعات
(9 ملف)
المناهج
(7 ملف)
لغة عربية
(7 ملف)
رياضيات
(6 ملف)
لغة انجليزية
(6 ملف)
اجتماعيات
(5 ملف)
تربية اسلامية
(5 ملف)
علوم
(5 ملف)
غير ذلك
(4 ملف)
فيزياء
(3 ملف)
كيمياء
(2 ملف)
تصميم
(1 ملف)
برنامج تمكين
(1 ملف)
علوم صحية
(1 ملف)
أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في أخبار
الكلمةالمادةالمشاهدات
سوق الإمارات ️ 4
ضوابط التربية ️ 4
قرار الإمارات ️ 3
التحول التربية ️ 3
رأس التربية ️ 3

أحدث ملفات أخبار
1. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, إغلاق مركز تعليمي غير مرخص ومخالف لشروط السلامة والتشغيل
قبل 5 أيام | المشاهدات: 224
2. الدوام, الفصل الأول, 2025-2026, تحديث وزاري بشأن سياسة الحضور والغياب للعام الدراسي 2025–2026
قبل 6 أيام | المشاهدات: 781
3. الدوام, الفصل الأول, 2025-2026, كيف تستفيد من إجازة منتصف الفصل الأول؟ نصائح تربوية للطلاب والأسر
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 450
4. التربية, الفصل الأول, 2025-2026, فتح باب التقديم على بعثات "ربيع 2026" واشتراطات القبول
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 316
5. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, أمطار ورياح قوية متوقعة ليوم السبت على بعض مناطق الدولة
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 596
6. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, طقس الإمارات: تحذير عاجل من هيئة الطوارئ بسبب حالة عدم استقرار جوي تبدأ الجمعة
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 806
7. الدوام, الفصل الأول, 2025-2026, الإثنين القادم بداية إجازة منتصف الفصل الدراسي الأول في أغلب مدارس الدولة
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 683
8. التربية, الفصل الأول, 2025-2026, 4 مستويات للمخالفات السلوكية و11 إجراءً تأديبياً في مدارس أبوظبي
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 233
9. المدارس, الفصل الأول, 2025-2026, الخطط الدراسية الأسبوعية: نهاية عذر "ماعندنا واجب" وخطوة نحو تعليم أكثر شفافية
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 845
10. المدارس, الفصل الأول, 2025-2026, مجموعات مدرسية مزيفة تستدرج أولياء أمور بروابط احتيالية لسرقة بياناتهم
قبل 1 أسبوع | المشاهدات: 248
11. الإمارات, الفصل الأول, 2025-2026, حمدان بن محمد يوجّه بمنح الإقامة الذهبية لأكثر من 200 معلم وتربوي متميّز
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 274
12. المدارس, الفصل الأول, 2025-2026, ضوابط جديدة لحماية وتنظيم الطلبة خلال الرحلات المدرسية
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 788
13. التربية, الفصل الأول, 2025-2026, التربية تفتح التسجيل في 3 مسارات ضمن التعليم المستمر المتكامل
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 523
14. المدارس, الفصل الأول, 2025-2026, التعليم والمعرفة: 77% من المدارس الخاصة في أبوظبي تقدم تعليماً جيداً وأعلى
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 184
15. المدارس, الفصل الأول, 2025-2026, أبوظبي: منع 47 مدرسة خاصة بتسجيل طلبة مواطنين جدد
قبل 2 أسابيع | المشاهدات: 278
اضغط للمزيد من ملفات أخبار

أحدث ملفات أخبار, علوم صحية, الفصل الثالث
1. صدور الرد الرسمي المصري النهائي على موضوع العلوم الصحية وهذه هي الشروط
تاريخ ووقت الإضافة: 2019-07-14 18:26:50
هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم أخبار, الفصل الثالث ؟ اخترها
الامتحانات
(178 ملف)
التربية
(154 ملف)
المدارس
(104 ملف)
الصحة
(102 ملف)
التعلم عن بعد
(40 ملف)
الدوام
(38 ملف)
الإمارات
(27 ملف)
أخبار
(9 ملف)
الجامعات
(9 ملف)
المناهج
(7 ملف)
لغة عربية
(7 ملف)
رياضيات
(6 ملف)
لغة انجليزية
(6 ملف)
تربية اسلامية
(5 ملف)
علوم
(5 ملف)
اجتماعيات
(5 ملف)
غير ذلك
(4 ملف)
فيزياء
(3 ملف)
كيمياء
(2 ملف)
برنامج تمكين
(1 ملف)
تصميم
(1 ملف)