| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/03/10 م | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول المتوسط ⇦ نتائج التوحيد |
| نتائج البحث عن ملفات بحسب الصف الأول المتوسط و نتائج التوحيد |
|---|
| نتائج البحث بحسب الهاشتاج نتائج_التوحيد في الفصل الأول |
| لا توجد ملفات في الفصل الأول تحوي هاشتاج (نتائج التوحيد) - الصف الأول المتوسط |
| الملفات التالية بحسب الهاشتاج نتائج_التوحيد في الفصل الثاني |
| 1) ملخص الوحدة الثالثة نتائج التوحيد, دراسات اسلامية - 1443/1444 |
| 2) عرض بوربوينت لدرس نتائج التوحيد في الدنيا والآخرة, دراسات اسلامية - 1445_1446 |
| 3) ورقة عمل الوحدة الثالثة نتائج التوحيد في الدنيا والآخرة, دراسات اسلامية - 1445_1446 |
| 4) عرض بوربوينت ملخص الوحدة الثالثة نتائج التوحيد, دراسات اسلامية - 1445_1446 |
| نتائج البحث بحسب الهاشتاج نتائج_التوحيد في الفصل الثالث |
| لا توجد ملفات في الفصل الثالث تحوي هاشتاج (نتائج التوحيد) - الصف الأول المتوسط |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف الأول المتوسط | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| sheets | دراسات اسلامية | ️ 15 |
| بوربوينت | رياضيات | ️ 12 |
| slides | اجتماعيات | ️ 10 |
| sheets | اجتماعيات | ️ 8 |
| لعلوم | علوم | ️ 7 |
| files | اجتماعيات | ️ 6 |
| files | لغة عربية | ️ 6 |
| quizzes | دراسات اسلامية | ️ 5 |
| keys | لغة عربية | ️ 5 |
| files | المدرسين | ️ 4 |
| you | لغة انجليزية | ️ 4 |
| there | لغة انجليزية | ️ 4 |
| What | لغة انجليزية | ️ 4 |
| slides | دراسات اسلامية | ️ 4 |
| المحبة | دراسات اسلامية | ️ 4 |
| عبادة | دراسات اسلامية | ️ 4 |
| الثانية | لغة انجليزية | ️ 4 |
| exams | لغة انجليزية | ️ 3 |
| slides | رياضيات | ️ 3 |
| الخطة | لغة عربية | ️ 3 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|