منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store

مراجعة وتمارين تقوية لرفع مستوى التدني ورفع نواتج التعلم الوحدة الرابعة Revision U4 غير محلول

🕒 التاريخ 19:09 2026-10-14
📘 العام الدراسي 1448_1449 هجري
🆔 رقم الملف 28189
👁 المشاهدات 11
➕ أضيف بواسطة blazhor
👨‍🏫 إعداد: نوريه الغامدي
إعلان

معلومات حول الملف

مراجعة الوحدة الرابعة

يتضمن الملف المرفق مراجعة شاملة للوحدة الرابعة بعنوان Favorite Past time، وهي مصممة لتدريب الطلاب على القواعد والمفردات والمهارات الكتابية في مادة اللغة الإنجليزية. تهدف هذه المراجعة إلى تعزيز الفهم ومعالجة الصعوبات التعليمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط.

القواعد النحوية (Grammar)

يحتوي الملف على مجموعة من الأسئلة الاختيارية التي تغطي قواعد متنوعة، منها استخدام أدوات الاستفهام مثل How often للسؤال عن التكرار، واستخدام الأفعال التي تتبعها صيغ المصدر (to + verb) أو صيغ الفعل المضاف إليه (ing) مثل أفعال المعرفة (know how to)، وأفعال التفضيل والشعور (enjoy, love, like, prefer, hate). تتطلب الأسئلة من الطالب اختيار الصيغة الصحيحة للفعل أو أداة الاستفهام المناسبة بناءً على سياق الجملة.

الأسئلة البنائية (Do as shown between brackets)

يتضمن هذا القسم تدريبات تطبيقية تتطلب من الطالب إجراء تغييرات محددة على الجمل، مثل تصحيح الأفعال بين الأقواس، تحويل الجمل إلى صيغة النفي باستخدام not، وصياغة أسئلة تبدأ بأدوات الاستفهام (Wh-questions) بناءً على المعلومات المعطاة في الجمل.

الإملاء (Spelling)

يختبر هذا الجزء قدرة الطالب على تحديد الحروف الناقصة في كلمات محددة، مما يساعد في تحسين مهارات الكتابة الإملائية للكلمات المتعلقة بموضوعات الوحدة.

المفردات (Vocabulary)

يحتوي الملف على تمرين توصيل (Pairing Questions) يربط بين الكلمات وتعريفاتها الإنجليزية، مثل مصطلحات (diet, pastime, dangerous, hang out, paint, climb, exercise, leisure, hobby). كما يتضمن تمرين اختيار من متعدد لاختبار فهم الكلمات في سياق الجمل، مع توضيح لبعض المفاهيم اللغوية مثل الفرق بين leisure وexercise.

التعبير الكتابي (Composition)

يُقدم الملف نموذجًا لكتابة فقرة تعبيرية عن الهوايات (Hobby or Pastime)، حيث يُطلب من الطالب الإجابة على أسئلة توجيهية حول نوع الهواية، المعدات المطلوبة، وتيرة ممارستها، ومكانها، وسبب تفضيلها. يتضمن الملف نموذجًا مكتوبًا عن هواية المشي (Walking) كمرجع تعليمي للطلاب.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان