يتضمن الملف المرفق ورقة عمل تعليمية مخصصة لمهارات القراءة والتحليل لنص بعنوان Life Stories، وتحديداً للوحدة الثانية، حيث تركز الورقة على استراتيجيات القراءة النشطة وتطوير الفهم القرائي لدى الطلاب.
دليل التوقع قبل القراءة
تستهل الورقة نشاطها بـ Anticipation guide، وهو جدول يهدف إلى قياس المعرفة المسبقة للطلاب حول شخصية الملك سلمان بن عبد العزيز. يتضمن الجدول عبارات محددة يطلب من الطالب تحديد موقفه منها بالموافقة أو عدم الموافقة قبل وبعد قراءة النص، مثل مكان ميلاده، ودوره في جمعية الرياض الخيرية، وتاريخ توليه الحكم، وتاريخ تعيينه أميراً للرياض. يهدف هذا النشاط إلى تحفيز التفكير النقدي وربط المعلومات السابقة بالمحتوى الجديد.
تحليل الأفكار الرئيسية
يحتوي الملف على تمرين لربط الأفكار الرئيسية بالفقرات المناسبة لها في النص. يتناول التمرين فقرتين نصيتين؛ الأولى تتحدث عن دور الملك سلمان في العمل الإنساني ودعمه للمجموعات الخيرية وحصوله على جوائز دولية، والثانية تتناول مسيرته المهنية منذ تعيينه أميراً للرياض في سن التاسعة عشرة، وتدرجه في المناصب حتى توليه وزارة الدفاع. يطلب من الطالب مطابقة هذه الأفكار مع العبارات التلخيصية المقابلة لها.
استراتيجية SQ3R للقراءة
تطبق الورقة استراتيجية SQ3R (Read, Recite, Review) لتعزيز مهارات القراءة. يتضمن قسم ما قبل القراءة (Pre-Reading) أسئلة استكشافية حول المملكة العربية السعودية، وتدريبات لاستخراج معلومات محددة من النص مثل أسماء المدن، الشهور، والألوان. كما يشتمل القسم على أسئلة اختيار من متعدد حول تواريخ هامة في حياة الملك سلمان، والجوائز التي حصل عليها، والجامعة التي منحته الدكتوراه الفخرية.
أنشطة ما بعد القراءة
يختتم الملف بقسم ما بعد القراءة (Post-Reading) الذي يطلب من الطالب رسم خريطة للمملكة العربية السعودية، وكتابة أسباب تعبيرية عن حبه للوطن، مما يربط المهارات اللغوية بالجانب الوجداني والوطني. كما تتضمن الورقة مقاييس تقييم ذاتي للطلاب حول مدى فهمهم للدرس، مما يساعد في متابعة مستوى التقدم الدراسي.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.