| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/04/02 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الفطر في 2025-04-20 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول المتوسط ⇦ الغلاف الجوي والطقس |
| نتائج البحث عن ملفات بحسب الصف الأول المتوسط و الغلاف الجوي والطقس |
|---|
| نتائج البحث بحسب الهاشتاج الغلاف_الجوي_والطقس في الفصل الأول |
| لا توجد ملفات في الفصل الأول تحوي هاشتاج (الغلاف الجوي والطقس) - الصف الأول المتوسط |
| الملفات التالية بحسب الهاشتاج الغلاف_الجوي_والطقس في الفصل الثاني |
| 1) أوراق عمل هامة, علوم - 2019-2020 |
| 2) عرض بوربوينت للوحدة الرابعة, علوم - 2019-2020 |
| 3) عروض بوربوينت شاملة, علوم - 2019-2020 |
| 4) عروض بوربوينت, علوم - 2019-2020 |
| 5) أوراق عمل لقياس المهارات, علوم - 2019-2020 |
| 6) أفضل ملخص كامل, علوم - 2019-2020 |
| 7) خرائط مفاهيم الدروس, علوم - 2020-2021 |
| 8) عرض درس الغلاف الجوي والطقس, علوم - 1443/1444 |
| 9) خطة توزيع منهج العلوم للفصل الثاني, علوم - 1445_1446 |
| 10) عرض بوربوينت للفصل السابع الغلاف الجوي المتحرك, علوم - 1445_1446 |
| 11) عرض بوربوينت لدرس الغلاف الجوي والطقس من الفصل الثالث الغلاف الجوي المتحرك, علوم - 1445_1446 |
| نتائج البحث بحسب الهاشتاج الغلاف_الجوي_والطقس في الفصل الثالث |
| لا توجد ملفات في الفصل الثالث تحوي هاشتاج (الغلاف الجوي والطقس) - الصف الأول المتوسط |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الأول المتوسط | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| عرض | رياضيات | ️ 10 |
| الاختبار | دراسات اسلامية | ️ 8 |
| exams | علوم | ️ 8 |
| بالقطاعات | رياضيات | ️ 7 |
| التمثيل | رياضيات | ️ 6 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|