| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/05/17 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: إجازة عيد الأضحى في 2025-06-15 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الخامس ⇦ التربية البدنية ⇦ الفصل الثالث ⇦ الملفات التي تحوي كلمة اختبار |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (الملفات التي تحوي كلمة اختبار) من مادة التربية البدنية, الفصل الثالث بحسب الصف الخامس في السعودية | ||
|---|---|---|
| جميع الملفات التي تحوي كلمة (اختبار) من مادة التربية البدنية, الفصل الثالث بحسب الصف الخامس في السعودية مرتبة من الأحدث إلى الأقدم | ||
|---|---|---|
| 1 | اختبار انتساب نهائي الدور الأول 1446ه مع الإجابة تاريخ الإضافة: قبل 6 ساعات | عدد المشاهدات: 28 |
1445_1446 |
| 2 | اختبار البدنية والدفاع عن النفس لمنتصف الفصل تاريخ الإضافة: قبل 2 أسابيع | عدد المشاهدات: 92 |
1445_1446 |
| 3 | اختبار منتصف الفصل مع الإجابة تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 409 |
1445_1446 |
| 4 | اختبار نهائي الدور الأول مع نموذج الإجابة تاريخ الإضافة: قبل 1 سنة | عدد المشاهدات: 843 |
1443/1444 |
| 5 | اختبار منتصف الفصل مع نموذج الإجابة تاريخ الإضافة: قبل 2 سنوات | عدد المشاهدات: 2236 |
1443/1444 |
| أكثر خمس كلمات زيارة اليوم بحسب: التربية البدنية - الصف الخامس - الفصل الثالث | |
|---|---|
| الكلمة | المشاهدات |
| اختبار | ️ 4 |
| انتساب | ️ 3 |
| الحل | ️ 2 |
| keys | ️ 1 |
| book | ️ 1 |
| أكثر خمس كلمات الرائجة لليوم في الصف الخامس | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| exams | رياضيات | ️ 28 |
| مراجعة | دراسات اسلامية | ️ 15 |
| الفاقد | علوم | ️ 14 |
| final | رياضيات | ️ 10 |
| slides | علوم | ️ 10 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|