هيكل الاختبار العام والنهائي
تعد هذه المذكرة مراجعة عامة ونهائية لاختبار الفصل الدراسي الأول، وهي مصممة لطلاب الصف الثامن بمساريه العام والمتقدم في مدرسة شعم ح٢ ح٣ للبنين. يوضح الملف هيكل الاختبار الذي يبلغ مجموع درجاته 100 درجة، مقسمة إلى جزأين رئيسيين يعتمدان على نصوص خارجية لم يسبق دراستها في الكتاب المدرسي.
تفاصيل الاختبار
ينقسم الاختبار إلى جزء ورقي مقالي وجزء إلكتروني موضوعي، وفق الجدول التالي:
| الجزء | نوع الأسئلة | الدرجة | المدة | عدد الأسئلة |
|---|
| الورقي | مقالية (FRQ) | 40 | ساعة ونصف | 13 سؤالاً |
| الإلكتروني | اختيار من متعدد (MCQ) | 60 | نحو ساعة | 20 سؤالاً |
محتوى الجزء الورقي (الأسئلة 1-13)
يركز الجزء الورقي على المهارات اللغوية والأدبية والكتابية، ويشمل المجالات التالية:
- نص شعري خارجي (الأسئلة 1-5): يتطلب تحديد الفكرة الرئيسة، شرح الأبيات، استخراج الصور الشعرية، بيان الشعور السائد، والربط بين فكرة النص وقول مأثور.
- نحو (الأسئلة 6-10): استخراج التمييز، الحال المفردة، الفعل المضارع المنصوب، وبيان علامات إعراب المضارع.
- بلاغة (الأسئلة 11-12): إنشاء جمل تتضمن تشبيهاً (مرسلاً ومؤكداً).
- كتابة (السؤال 13): كتابة موضوع إما تفسيري أو سردي.
محتوى الجزء الإلكتروني (الأسئلة 14-33)
يعتمد هذا الجزء على نصوص خارجية ويشمل:
- نص سردي (قصة) (الأسئلة 14-23): يتناول الحدث الرئيس، صفات البطل، دلالة المواقف والعبارات، المكان، تعليل التصرفات، مآل الصراع، ومعاني المفردات.
- نص معلوماتي (الأسئلة 24-33): يركز على الفكرة الرئيسة، المعلومات الصريحة والرقمية، أسباب الظواهر، نصب المضارع، والغرض من الإحصاءات.
تذكير بالقواعد النحوية والبلاغية
تتضمن المذكرة ملخصاً سريعاً للقواعد الأساسية المطلوبة في الاختبار:
| القاعدة | التعريف | مثال |
|---|
| التمييز | اسم نكرة منصوب يزيل الغموض عن كلمة أو جملة قبله | ازداد الطالب علماً |
| الحال المفردة | اسم نكرة منصوب يبين هيئة صاحبه ويجيب عن كيف | عاد الجندي منتصراً |
| نواصب المضارع | أن، لن، كي، لام التعليل، حتى، فاء السببية، إذن | لن يتأخر الطالب |
| التشبيه المرسل | ما ذُكرت فيه أداة التشبيه | العلم كالنور |
| التشبيه المؤكد | ما حُذفت منه أداة التشبيه | العلم نور |
نموذج تطبيقي
تختتم المذكرة بنموذج للجزء الورقي يتضمن نصاً شعرياً للإمام الشافعي بعنوان "فوائد السفر"، يليه أسئلة تحليلية حول الفكرة والصورة الشعرية والشعور السائد، بالإضافة إلى فقرة نحوية تطبيقية تتطلب استخراج التمييز والحال والأفعال المضارعة المنصوبة من النص.
تعد هذه المذكرة أداة مراجعة مركزة تساعد الطالب على التدرب على أنماط الأسئلة المتوقعة في الاختبار النهائي، وتثبيت القواعد النحوية والبلاغية من خلال التطبيق المباشر على النصوص.