ترددت في الآونة الأخيرة الكثير من الشائعات على صفحات التواصل الاجتماعي حول دراسة قائمة بخصوص اجتياز الطلبة للصفوف الانتقالية في المدارس الحكومية والخاصة دون الخضوع لامتحانات، مع الاكتفاء بإجراء امتحانات فقط لطلاب الثانوية العامة. حيث قام ناشطون بإطلاق حملة بعنوان (تنجيح طلبة الإمارات)، تهدف لتحقيق مطلب بإنجاح كافة طلاب المدارس الحكومية والخاصة في الدولة وإلغاء إجراء الامتحانات اقتداءً ببعض التجارب في دول العربية. لكنّ وزارة التربية وفي تصريح لها عبر إحدى المواقع قامت بدعوة الجميع بعدم تصديق الشائعات والانقياد خلفها وضرورة التقصي الدقيق عن الخبر من مصادره الموثوقة، ونفت تلك الشائعة حيث أنها لا تمتلك أي رغبة بجعل الطلبة يجتازون صفوفهم بدون إجراء امتحاناتٍ لنهاية العام الدراسي. وجاء في تصريحها: لا يعقل أن تعلن الوزارة سياسة القياس الذكي للفصل الثالث من العام الدراسي الجاري المعتمدة مؤخراً وهي تدرس في الوقت نفسه تنجيح الطلبة دون امتحانات. هذا وقد اعتمدت الوزارة في الفترة الأخيرة سياسة القياس الذكي، وسيتم تقييم الطلبة وفقها في مختلف المراحل الدراسية للفصل الدراسي الثالث من العام الجاري 2019 ـ 2020. حيث تضمن تلك السياسة استدامة التعليم في الدولة، وتقتصر عملية احتساب نواتج التقييم قياس محتوى الفصل الدراسي الثالث فقط. عبر استخدام برامج معززة متطورة خبيرة بالذكاء الاصطناعي، وتحتسب درجة الطالب نهاية العام الدراسي الجاري من محصلة أوزان الفصول الدراسية الثلاثة. وفي الآونة الأخيرة اعتبرت دعوات إنجاح الطلبة في الإمارات من الدعوات الأكثر تداولاً على مواقع التواصل الاجتماعي في الدولة بعد إطلاق ناشطين حملة بعنوان (تنجيح طلبة الإمارات). كما قام مغردون على تويتر من الإمارات بالمطالبة باتخاذ قرار مماثل لقرار وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية بعد إعلانها لإغلاء الامتحانات لجميع طلابها، بينما انتقد مغردون آخرون تلك المطالبات لنفس الحملة (تنجيح طلاب الإمارات)، معتبرين التعليم مستقبل الدولة ولا يجوز التهاون فيه من خلال نقل الطلبة من مرحلة لأخرى بدون اعتماد امتحانات موثقة.