«تعليم» شددت على إلزام الطلبة بفتح كاميرات الحواسيب وارتداء الزي المدرسي. أرشيفية حددت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي «تعليم»، ستة إجراءات لتنظم عملية امتحانات نهاية العام الدارس الجاري، للطلبة أصحاب الهمم، سواء في الصفوف من الرابع إلى الحادي عشر أو في الصف الثاني عشر. وأوضحت المؤسسة في «دليل استعداد المدرسة الإماراتية لامتحانات الفصل الدراسي الثالث من العام الدراسي الجاري»، أن الإجراءات تتضمن أن تكون جميع امتحانات أصحاب الهمم في الصفوف من الرابع إلى الحادي عشر إلكترونياً عن بعد «في المنزل»، موضحةً أن الطلبة أصحاب الهمم الذين يتبعون خطة تربوية فردية «تعديل المنهج والامتحانات»، فإنه يتم تقييمهم من قبل معلم المادة، بالتنسيق مع معلم التربية الخاصة في المدرسة، بحيث يعد الامتحان وفق الخطة التربوية الفردية، أما أصحاب الهمم الذين يتبعون خطة تربوية فردية «مواءمة/‌‏ تكييف»، فإنهم يخضعون للامتحان الإلكتروني نفسه المعد لبقية الطلبة. وفي ما يخص أصحاب الهمم في الصف الثاني عشر، الذين سيؤدون الامتحانات في المدارس، ستُشكل لجان خاصة بهم في المدرسة تناسب حالة كل طالب، وسيتم تزويد المدارس من قبل فريق أصحاب الهمم ببيانات الطلبة من هذه الفئة، مع تحديد نوع الخدمات الواجب تقديمها لكل طالب خلال فترة الامتحانات، وتوفير فريق اختصاصي من التعليم الدامج أو دعم التربية الخاصة، وذلك خلال فترة الامتحانات، لمتابعة هؤلاء الطلبة. وذكر الدليل ردود المؤسسة على استفسارات ذوي الطلبة حول نقاط عدة، منها أن المدارس ستزود الطلبة بمواعيد الامتحانات وفق الجداول الامتحانية المعتمدة، ولابد أن يكون التواصل مع المدرسة قبل بدء أسبوع من بدء الامتحانات على الأقل، ويكون التواصل مباشرة على الخط الساخن للمدرسة وإعلامهم بالمشكلة، مشددة على منع تداول الأدوات مع الزملاء، وضرورة إخطار المعلم عند الحاجة للقرطاسية