منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store

مراجعة اختبار الشهر الأول لقصيدة الحقيقة المرة

🕒 التاريخ 13:47 2026-10-25
📘 العام الدراسي 2026/2027
🆔 رقم الملف 15418
👁 المشاهدات 39
➕ أضيف بواسطة ZahraBh90
👨‍🏫 إعداد المدرّس: باسم رحال
إعلان

معلومات حول الملف

مراجعة اختبار الشهر الأول لقصيدة الحقيقة المرة

يتضمن الملف المرفق مراجعة تعليمية شاملة لاختبار الشهر الأول في مادة اللغة العربية، وتحديدًا حول قصيدة "الحقيقة المرة" للشاعر عبد الله الزايد. تم إعداد هذه المراجعة من قبل المعلم باسم رحال، وتستهدف طلاب الصف الأول، حيث تركز على تحليل المقطعين الأول والثاني من القصيدة، بالإضافة إلى مراجعة بعض القواعد النحوية.

تحليل المقطع الأول من القصيدة

يتناول المقطع الأول من قصيدة "الحقيقة المرة" موضوعات تتعلق بحال الشرق وأهله، حيث يطرح الشاعر تساؤلات حول الخفاء والظهور، وحال الأمم، وتمزق ثياب العز، وحال الأغنياء والمداوين. تتضمن المراجعة أسئلة تحليلية تطلب من الطالب تحديد جنس النص ونمطه الكتابي، واستخراج المعاني السياقية لمفردات مثل "برح"، "جبت"، "التعادي"، و"العفاء". كما يطلب من الطالب استخراج الفكرة الرئيسية للمقطع، وتحديد الجمل المستخدمة والغرض منها، بالإضافة إلى رصد مظاهر الإيقاع في قصيدة التيار الإحيائي، واستخراج معجم الأضداد وتوضيح هدفه، والتمييز بين الجمل الاسمية والفعلية، وتفسير عدم التصريح باسم الشرقيين، وتعليل ندرة التصوير في المقطع، والتمييز بين الأساليب الإنشائية والخبرية المستخدمة لإشراك السامع في إنكار الوضع القائم.

تحليل المقطع الثاني من القصيدة

ينتقل المقطع الثاني إلى دعوة شباب الشرق للجد والاتحاد، ويتناول موضوعات مثل البكاء على الماضي، والحاضر، والنهوض بالعلم. تتضمن الأسئلة المتعلقة بهذا المقطع تحديد ثلاثة ضمائر متجاورة والألفاظ الدالة عليها، والتدليل على المظاهر الإيقاعية التي تضفي نغمًا موسيقيًا، واستخراج الحقلين المعجميين الموجودين في المقطع مع بيان الهدف من كل منهما. كما يطلب من الطالب استخراج أساليب إنشائية، والتمثيل على الجمل المتوازية والمتوازنة، وتحديد نوع الأغراض البلاغية لأساليب إنشائية محددة، بالإضافة إلى توضيح التصوير الخيالي في تعبير "فقمنا نهتدي بالعلم نورا".

القواعد النحوية

تختتم المراجعة بجزء مخصص للقواعد النحوية، حيث يركز على أساليب الإجابة عن الأسئلة الاستفهامية. يطلب من الطالب صياغة إجابات بالإثبات وبالنفي لسؤالين محددين: "ألن تذهب إلى بيت جدك؟" و"أتوضأت للصلاة؟"، وذلك لتدريب الطالب على استخدام أدوات النفي والإثبات بشكل صحيح في السياق النحوي.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان