| الملاحظات المثبتة في المناهج البحرينية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة البحرين ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2025/12/05 م | |
| تنويه: المناهج البحرينية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: عطلة العيد الوطني المجيد وذكرى قيام الدولة البحرينية في عهد المؤسس أحمد الفاتح كدولة عربية مسلمة عام 1783م، وذكرى تولي جلالة الملك المعظم لمقاليد الحكم. في 2025-12-16 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج البحرينية ⇦ الصف الثالث الثانوي ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات المدرس |
| خطة المحتوى الدراسي في مادة اللغة العربية | ||
|---|---|---|
| السابق: خطة المحتوى الدراسي للمواد الاجتماعية | الملف الحالي: 13135 | التالي: كراسة أنشطة حيا 316 |
| المادة: لغة عربية | ||
| الصف الثالث الثانوي | ||
| الفصل الأول | ||
| القسم: ملفات المدرس | ||
| العام الدراسي: 2024-2025 | ||
معلومات الملف: تحليل خطة المحتوى الدراسي للغة العربية (الفصل الأول 2025/2026) أولاً: الأهداف التربوية والتعليمية 1. الأهداف التربوية: · تعزيز الهوية العربية والإسلامية من خلال النصوص الأدبية · تنمية القيم الأخلاقية والاجتماعية من خلال السير الذاتية والنصوص الحجاجية · تعزيز الانتماء الوطني من خلال دراسة الأدب البحريني · تنمية الوعي الثقافي والأدبي لدى الطلاب 2. الأهداف التعليمية: · تطوير المهارات الكتابية في مختلف الأنماط النصية (السرد، الوصف، الحجاج) · تعزيز القدرة على التحليل النقدي للنصوص الأدبية · إتقان القواعد النحوية والصرفية وتطبيقاتها · تنمية مهارات التذوق الأدبي والبلاغي · تعزيز الحس الجمالي من خلال دراسة الشعر بأنواعه ثانياً: طرائق التدريس المقترحة 1. طرق تدريس النصوص الأدبية: · المناقشة الحوارية: تحليل النصوص الأدبية ونقدها · القراءة النموذجية: تقديم نماذج تطبيقية للقراءة الصحيحة · ورش العمل الكتابية: تطبيق عملي للأنماط الكتابية المختلفة · العروض المسرحية: تمثيل بعض النصوص الأدبية 2. طرق تدريس القواعد النحوية: · الطريقة الاستقرائية: من الأمثلة إلى القاعدة · التعلم بالاكتشاف: اكتشاف القواعد من خلال النصوص · التطبيقات العملية: تدريبات على القواعد في سياقات حقيقية · الألعاب اللغوية: ألعاب تعليمية لترسيخ القواعد 3. استراتيجيات التعلم النشط: · التعلم التعاوني من خلال مجموعات النقاش · استراتيجية KWL (ما أعرفه، ما أريد معرفته، ما تعلمته) · خرائط المفاهيم للربط بين الموضوعات · البورتفوليو الأدبي لتتبع تطور الطالب ثالثاً: التقويم المقترح · تقويم أدائي من خلال العروض التقديمية · تقويم كتابي للإنتاج الأدبي · تقويم شفوي من خلال المناقشات والحوارات · تقويم ذاتي من خلال ملف الإنجاز · تقويم تكويني مستمر من خلال الأنشطة الصفية رابعاً: التكامل بين المهارات · دمج مهارات الاستماع والتحدث مع القراءة والكتابة · ربط النصوص الأدبية بالقواعد النحوية · تكامل دراسة الشعر القديم والحديث · الربط بين الأدب والنقد والبلاغة إعداد الملف إعداد: فريق تطوير مناهج اللغة العربية - إدارة سياسات وتطوير المناهج وزارة التربية والتعليم - مملكة البحرين - الفصل الدراسي الأول 2025/2026 --- هذا التحليل يقدم إطاراً شاملاً لتنفيذ خطة محتوى اللغة العربية مع التركيز على تحقيق التوازن بين الجانبين المعرفي والمهاري، وربط المحتوى بالهوية الثقافية والوطنية للطلاب. | ||
| عدد الصفحات: 7 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 762.6KB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2025-10-03 10:10:23 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 292 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-12-05 21:06:09 | ||
| تمت إضافته بواسطة: ZahraBh90 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: خطة المحتوى الدراسي في مادة اللغة العربية
1759515956.pdf
يتم الآن تحضير الملف (خطة المحتوى الدراسي في مادة اللغة العربية) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثالث الثانوي, الفصل الأول ؟ اخترها |
|---|
| رياضيات | لغة انجليزية | المواد الاجتماعية |
| تربية اسلامية | إنسانيات | كيمياء |
| علوم |
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثالث الثانوي, الفصل الأول ؟ اخترها |
|---|
| لغة عربية | رياضيات | لغة انجليزية |
| المواد الاجتماعية | تربية اسلامية | إنسانيات |
| كيمياء |