| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/12/10 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: اختبارات الفترة الثانية في 2025-12-15 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ أوراق عمل |
| أوراق عمل تدريبية شاملة | ||
|---|---|---|
| السابق: عرض بوربوينت نص الفهم القرائي المعلبات الغذائية | الملف الحالي: 7432 | التالي: نموذج اختبار الفترة الثانية لمنهج Top goal 2 |
| المادة: لغة عربية | ||
| الصف السادس | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: أوراق عمل | ||
| العام الدراسي: 2020-2021 | ||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن أوراق عمل تدريبية شاملة في مادة لغتي الجميلة للصف السادس الإبتدائي للفصل الدراسي الثاني من العام 1442 هـ، تشمل الأوراق مايلي: نص الإستماع: منجم الكالسيوم نص الفهم القرائي: المعلبات الغذائية الأسلوب اللغوي: أدوات الشرط النص الشعري: وصف الحمى نص الإستماع: عليك بالجار...... وإن جار نص الفهم القرائي: رعاية المسنين في الإسلام الاستراتيجية القرائية: الضيف الصغير الصنف اللغوي: المشتقات _ إسم الزمان _إسم المكان النص الشعري: الجدة بالإضافة إلى بقية الدروس تجدونها ضمن الملف
وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | ||
| عدد الصفحات: 23 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 1.3MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2021-01-31 07:01:22 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 5690 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-12-10 04:49:35 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: أوراق عمل تدريبية شاملة
1612078222.pdf
يتم الآن تحضير الملف (أوراق عمل تدريبية شاملة) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|