| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/07/23 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب ملفات |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ ملفات ⇦ المدرسين ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
| مكتبة تفاعلية متكاملة للمعلمين - إعداد: وفاء الجهني | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: بطاقة تقييم التعلم النشط | الملف الحالي: 2173 | التالي: التقويم الدراسي للعام 1447ه ( متداول) | ||
| المادة: المدرسين | ||||
| ملفات | ||||
| الفصل الأول | ||||
| القسم: ملفات متنوعة | ||||
| العام الدراسي: 2019-2020 | ||||
معلومات الملف: إليكم ملف يتضمن مكتبة تفاعلية متكاملة للمعلمين تشمل : إدارة الصف الاختبارات خطوات الشرح في الحصة الدرسية الوسائل التعليمية والتقنية دليل المعلم التعلم النشط الخطط العلاجية ملف انجاز المعلم/ة ملف إنجاز الطالب /ة الأداء الوظيفي.. والمثير غيرها من كل مايهم المعلم ويحتاجه
| ||||
| عدد الصفحات: 8 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| هذا الملف خاص بالمدرسين - اضغط لتحميل المزيد من هذه الملفات | ||||
| الحجم: 351.7KB | - إعداد: وفاء الجهني | |||
| تاريخ إضافة الملف: 2019-10-18 12:10:34 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 3842 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-07-22 05:21:37 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: مكتبة تفاعلية متكاملة للمعلمين
1571403514.pdf
يتم الآن تحضير الملف (مكتبة تفاعلية متكاملة للمعلمين) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|