| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/07/19 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب الصف السادس |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثاني ⇦ أوراق عمل |
| أوراق عمل لغتي الجميلة | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: اختبار لغتي التشخيصي | الملف الحالي: 12694 | التالي: تحميل كتاب الطالب 1447ه | ||
| المادة: لغة عربية | ||||
| الصف السادس | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: أوراق عمل | ||||
| العام الدراسي: 1443/1444 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم في هذا الملف أوراق عمل مميزة شاملة في مادة لغتي الجميلة للصف السادس الإبتدائي تشمل الدروس التالية: أسلوب الإغراء والتحذير، اسم الآلة واشتقاقها وأوزانها، مهارة إن وأخواتها، التذوق الأدبي للنص الشعري، الهمزة المتوسطة على السطر، الهمزة المتوسطة على الياء، الهمزة المتوسطة على الواو،) للفصل الدراسي الثاني من العام 1444 هـ | ||||
| نوع الملف: DOCX | ||||
| الحجم: 78.1KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2022-12-10 10:12:50 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 9001 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-07-18 21:28:12 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: hanan82 | ||||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2023-09-29 15:39:19 | تم التعديل بواسطة: hanan82 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: أوراق عمل لغتي الجميلة
file_13675.docx
يتم الآن تحضير الملف (أوراق عمل لغتي الجميلة) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|