منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store
🧠 جرّب كويزات الصف السابع في مادة الرياضيات — الفصل الأول 🚀 اختبر فهمك وعزّز معلوماتك واستعد للامتحان بطريقة ممتعة!

ورقة عمل طرح الأعداد الصحيحة – الدرس الرابع من الوحدة الأولى

🕒 التاريخ 21:44 2026-11-12
📘 العام الدراسي 2026/2027
🆔 رقم الملف 11902
👁 المشاهدات 31
➕ أضيف بواسطة aml987
👨‍🏫 إعداد المدرّس: رجب أبو البراء
إعلان

معلومات حول الملف

يتضمن الملف المرفق ورقة عمل تعليمية شاملة لمادة الرياضيات للصف السابع، تركز على موضوع طرح الأعداد الصحيحة، وهو الدرس الرابع من الوحدة الأولى. تم تصميم ورقة العمل هذه لتعزيز فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية المتعلقة بطرح الأعداد الصحيحة وتطبيقها في سياقات مختلفة، وتقدم تمارين متنوعة مع نموذج إجابة مفصل.

أسئلة الاختيار من متعدد

تبدأ ورقة العمل بقسم مخصص لأسئلة الاختيار من متعدد، حيث يُطلب من الطلاب اختيار الإجابة الصحيحة من بين عدة خيارات. تتناول هذه الأسئلة جوانب مختلفة من طرح الأعداد الصحيحة، وتشمل:

تحديد قيمة المقدار الرياضي مثل −3 − 4.إيجاد ناتج طرح عدد صحيح من عدد صحيح سالب، مثل 9 − (−5).حساب ناتج طرح عدد أكبر من عدد أصغر، مثل 2 − 10.مسائل كلامية تطبيقية تتطلب فهمًا لعملية طرح الأعداد الصحيحة، مثل مسألة فريق المدرسة الذي أحرز نقاطًا ثم خسر أخرى، والمطلوب إجمالي التغير في النقاط.

مسائل كلامية وتطبيقية

تتضمن ورقة العمل مسألة كلامية تطبيقية تهدف إلى ربط مفهوم طرح الأعداد الصحيحة بمواقف حياتية واقعية. إحدى هذه المسائل تتحدث عن مصعد انطلق من الطابق الأرضي حتى الطابق الثامن ثم نزل 5 طوابق، والمطلوب هو تحديد العدد الصحيح الذي يمثل الموقع النهائي للمصعد بالنسبة إلى الطابق الأرضي. يقدم الملف حلًا تفصيليًا لهذه المسألة، موضحًا أن المصعد بدأ من صفر ثم صعد 8 طوابق ونزل 5 طوابق، وبالتالي فإن الموقع النهائي هو 8 − 5 = 3، أي الطابق الثالث.

تمارين طرح الأعداد الصحيحة

يحتوي الملف على مجموعة من التمارين المباشرة التي تتطلب من الطلاب إيجاد ناتج طرح الأعداد الصحيحة. تشمل هذه التمارين أمثلة مثل:

−5 − 10: حيث يتم توضيح القاعدة بأن الإشارات المتشابهة تعني تنزيل الإشارة وجمع الأعداد، ليكون الناتج −15.20 − (−20): يوضح هذا المثال كيفية تحويل عملية طرح عدد سالب إلى جمع، ليصبح 20 + 20 = 40.15 − 7: مثال بسيط على طرح عدد أصغر من عدد أكبر، والناتج هو 8.6 − (−20): مثال آخر على طرح عدد سالب، حيث يتم تحويله إلى جمع 6 + 20 = 26.

تُقدم هذه التمارين مع حلولها التفصيلية، وبعضها يتضمن ملاحظات إرشادية لمساعدة الطلاب على فهم الخطوات الصحيحة.

نموذج الإجابة

يشتمل الملف على نموذج إجابة كامل لجميع الأسئلة المطروحة في ورقة العمل، مما يتيح للطلاب التحقق من إجاباتهم وفهم الخطوات الصحيحة لحل المسائل. يتم عرض الإجابات الصحيحة لأسئلة الاختيار من متعدد، بالإضافة إلى الحلول المفصلة للمسائل الكلامية وتمارين الطرح المباشرة، مع توضيحات للقواعد المستخدمة في بعض الحالات.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان