يتضمن الملف المرفق تدريبات علاجية وواجبات إثرائية لمادة اللغة الإنجليزية للصف السادس، وهو مصمم كمنهاج لمنتصف الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2027/2026. تم إعداد هذه الأوراق من قبل مدرسة مسيعيد الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين في قطر.
مقدمة عن الملف وأهدافه
يُقدم هذا الملف مجموعة من التدريبات والواجبات الإثرائية التي تهدف إلى تعزيز مهارات الطلاب في اللغة الإنجليزية. ويُشار في الملف إلى أن هذه الأسئلة إثرائية ولا تغني عن الكتاب المدرسي الذي يُعد المصدر الرئيسي للتعلم. يركز الملف على منهاج منتصف الفصل الدراسي الأول، ويغطي مواضيع متنوعة ضمن الأسبوع الثاني من الدراسة.
محتوى التدريبات والواجبات
يبدأ الملف بجدول يوضح تاريخ الدرس وموضوعه والأسبوع الدراسي. على سبيل المثال، يذكر الدرس "Song - top stars -our world-1" بتاريخ 09-10-2026 ضمن الأسبوع الثاني. تتضمن التدريبات عدة أقسام رئيسية:
أولاً: تمارين إكمال الفراغات
يحتوي هذا القسم على أربعة أسئلة تتطلب من الطالب ملء الفراغات بالكلمات المناسبة من قائمة محددة. الكلمات المتاحة هي: "confused", "checks", "surf", "tablet". الأمثلة تشمل:
1. He usually ________________ his email in the morning.
2. I like your new_________________ It is a nice colour.
3. I often ________________the net after school.
4. I’m ___________________Where’s the sports centre?
ثانياً: أسئلة الإجابة المفتوحة
يتضمن هذا الجزء ثلاثة أسئلة تتطلب إجابات قصيرة ومباشرة من الطالب، وهي تركز على العادات اليومية وتكرار الأفعال. الأسئلة هي:
1- How often do you brush your teeth?
2- How often do you check your email?
3- Do you always have breakfast in the morning?
ثالثاً: قسم القراءة والاستيعاب
يحتوي هذا القسم على قطعة قراءة بعنوان "Teachers" تتحدث عن دور المعلمين ومهامهم. تشمل القطعة معلومات حول ما يعلمه المعلمون (القراءة، الكتابة، الرياضيات، العلوم)، والأدوات التي يستخدمونها (الكتب، الفيديوهات، أجهزة الكمبيوتر)، وكيف يخططون للدروس والمشاريع، وكيف يختارون المواد والأنشطة. كما يوضح النص أن المعلمين يجرون اختبارات للطلاب لتقييم مدى تعلمهم ويقومون بتصحيح الاختبارات والمشاريع بعد الدوام المدرسي، ويعملون في المدارس والكليات والجامعات.
تتبع القطعة مجموعة من الأسئلة المتنوعة:
أسئلة الاختيار من متعدد:
1. سؤال حول معنى كلمة "select" التي تحتها خط في الفقرة، مع خيارات مثل "practice", "choose", "write", "cross".
2. سؤال حول الموضوع الرئيسي للنص، مع خيارات مثل "lesson plans", "teachers’ duties", "tests and grades", "tools for teaching".
أسئلة الإجابة المفتوحة:
3. سؤال يطلب سبب قيام المعلمين بإجراء الاختبارات لطلابهم.
4. سؤال يطلب تحديد الأماكن التي يعمل فيها المعلمون.
رابعاً: إكمال الجمل بالكلمات المناسبة
يختتم الملف بقسم يتطلب من الطالب إكمال خمس جمل باستخدام كلمات مناسبة من صندوق الكلمات المعطى. الكلمات المتاحة هي: "satellite", "competition", "swallow", "painter", "space". الجمل هي:
1. The space station is a large _______________that goes round the Earth.
2. Leonardo da Vinci was the ______________ who painted the Mona Lisa.
3- I am going to take part in the __________________.
4. Astronauts travel to the outer ________________.
5. Astronauts ______________the toothpaste when they brush their teeth.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.