ورقة عمل مراجعة المهارات العملية

يتضمن الملف المرفق ورقة عمل مخصصة لمراجعة المهارات العملية في مادة الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات لطلاب الصف العاشر، صادرة عن مدرسة جاسم بن حمد الثانوية للبنين في دولة قطر. تركز الورقة على تطبيقات عملية باستخدام لغة البرمجة بايثون، وتغطي مفاهيم برمجية أساسية تشمل الإدخال، الشروط المنطقية، الحلقات التكرارية، والتعامل مع مكتبة الرسوم البرمجية.

تطبيقات البرمجة الشرطية

تتضمن الورقة مجموعة من التمارين التي تتطلب استخدام الجمل الشرطية للتحقق من المدخلات. يطلب التمرين الأول من الطالب إنشاء برنامج يقرأ درجة الطالب من لوحة المفاتيح، ثم يستخدم شرطاً للتحقق مما إذا كانت الدرجة أكبر من أو تساوي 50، ليطبع البرنامج كلمة "ناجح" في حال تحقق الشرط، وكلمة "راسب" في حال عدم تحققه. كما يتناول التمرين الثاني تصحيح أخطاء برمجية في كود يطلب من المستخدم إدخال عمره، للتحقق من أهليته للحصول على رخصة سياقة، حيث يُعتبر الشخص مؤهلاً عند بلوغ سن 18 عاماً. أما التمرين الثالث، فيركز على حساب القيمة المطلقة لعدد ما، حيث يتم التحقق مما إذا كان العدد موجباً (أكبر من أو يساوي الصفر) ليبقى كما هو، أو سالباً ليتم عرض مقابله.

حلقات التكرار والرسوم البرمجية

تنتقل الورقة إلى مهارات التكرار، حيث يُطلب من الطالب كتابة برنامج لعرض الأرقام من 1 إلى 10، وبرنامج آخر لعرض مضاعفات العدد 2 المحصورة بين 10 و100. كما يركز التمرين السادس على استخدام مكتبة turtle البرمجية، حيث يتعين على الطالب تنفيذ سلسلة من الخطوات: استيراد المكتبة، إنشاء كائن للرسم باسم t، وتخصيص خصائص أداة الرسم مثل تغيير الشكل إلى مربع (square)، وتحديد الحجم بـ 3، واللون إلى الأزرق (blue). يتضمن هذا التمرين أيضاً تحريك السلحفاة للأمام بمقدار 100 خطوة، وإجراء التفاف لليسار (Left) بمقدار 120 درجة، واستخدام حلقة التكرار for لتكرار حركات الرسم، بالإضافة إلى كتابة النص "Qatar" على الشاشة وحفظ المقطع البرمجي في ملف باسم Q6.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.