| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/06/06 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: فتح صلاحية إدخال التقرير الختامي للعام وما في مستواه للصفوف (1-4) في 2025-06-16 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الثالث ⇦ تربية اسلامية ⇦ الفصل الثاني ⇦ مذكرات وبنوك |
| مذكرة بنك الأسئلة مع نموذج الإجابة | ||
|---|---|---|
| السابق: مذكرة نحن نتحدى تيمس | الملف الحالي: 3132 | التالي: كتيب الأنشطة في المادة |
| المادة: تربية اسلامية | ||
| الصف الثالث | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: مذكرات وبنوك | ||
| العام الدراسي: 2019\2020 | ||
معلومات الملف: يحتوي الملف التالي على مذكرة بنك الأسئلة مع نموذج الإجابة في مادة التربية الاسلامية للصف الثالث تحتوي مجموعة كبيرة من السئلة الامتحانية الهامة مع إجاباتها. للفصل الثاني من العام الدراسي 2019-2020 وفق المنهاج الحديث لسلطنة عُمان، تحميل مباشر.
-----
مع التمنيات لجميع الطلبة بالنجاح والتفوق
| ||
| عدد الصفحات: 28 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 3.2MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-04-08 10:04:59 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 13063 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-05 13:59:29 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Assef | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: مذكرة بنك الأسئلة مع نموذج الإجابة
1586343420.pdf
يتم الآن تحضير الملف (مذكرة بنك الأسئلة مع نموذج الإجابة) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثالث, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| رياضيات | علوم | لغة عربية | لغة انجليزية | اجتماعيات | الهوية والمواطنة | مهارات حياتية |
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثالث, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| رياضيات | علوم | لغة عربية | لغة انجليزية | اجتماعيات | تربية اسلامية | الهوية والمواطنة |