منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق حقيبة تدريبية في مادة المواطنة مخصصة لطلاب الصف الثالث، من إعداد وتنفيذ توفيق علي في مدرسة اليرموك الابتدائية للبنين. تهدف هذه المذكرة إلى تعزيز فهم الطلاب للمراحل التاريخية التي مرت بها مملكة البحرين، بالإضافة إلى تنمية الوعي بالسلوكيات الصحيحة تجاه المواقع الأثرية والتراث الوطني.
تستعرض المذكرة التسلسل الزمني للمراحل التاريخية التي شهدتها مملكة البحرين، حيث يُطلب من الطالب ترتيب هذه المراحل بشكل صحيح. تشمل المراحل المذكورة: العصر الحجري، دلمون، تايلوس وأرادوس، العهد الإسلامي، وعهد آل خليفة الكرام. يتضمن التدريب ربط كل مرحلة تاريخية بصورة تعبيرية أو أثرية دالة عليها، مما يساعد الطالب على الربط البصري والمعرفي بين المسميات التاريخية والشواهد المادية.
تتضمن المذكرة نشاطًا يربط بين المسميات التاريخية وخصائص كل مرحلة، حيث يتم تعريف الطالب بأن العصر الحجري تميز باستعمال الأدوات الحجرية، بينما ارتبطت مرحلة العصر الجاهلي بقبيلة وائل. كما يتم الإشارة إلى مرحلة تأثرت فيها البحرين بالحضارة اليونانية، ومرحلة دلمون التي قامت فيها حضارة متميزة، وصولًا إلى العهد الإسلامي الذي اعتنق فيه أهل البحرين الإسلام، وعهد آل خليفة الذي تميز بالاستقرار والازدهار.
يحتوي الملف على خريطة لمملكة البحرين توضح توزيع المواقع الأثرية المختلفة. يُطلب من الطالب تصنيف هذه المواقع إلى فئات محددة تشمل: المعابد، المدافن، المساجد، والقلاع. يهدف هذا النشاط إلى تعريف الطالب بالتنوع الأثري في المملكة وتحديد أماكن وجود هذه المعالم الهامة.
تختتم المذكرة بتمارين تقويمية تتناول السلوكيات الإيجابية والسلبية تجاه التراث الوطني. يُطلب من الطالب تمييز السلوك الصحيح من الخاطئ من خلال صور توضيحية، مثل التعامل مع المتاحف والمواقع الأثرية. كما تتضمن المذكرة أسئلة "صح أو خطأ" حول اهتمام المملكة بالمواقع الأثرية، وأهمية المساجد التاريخية مثل مسجد الفاتح، ودور القلاع في الدفاع عن البلاد، ومسؤولية الدولة والمجتمع في حماية هذه المواقع.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
