مذكرة مراجعة دروس التنمية البشرية

يتضمن الملف المرفق مذكرة تعليمية لمادة الاجتماعيات، أعدها عبدالرحمن بوعياش، وتتناول محاور رئيسية حول التنمية البشرية في مملكة البحرين، مقسمة إلى دروس تغطي جوانب الصحة والتعليم والإسكان.

التنمية البشرية: الرعاية الصحية

تستعرض المذكرة جهود حكومة مملكة البحرين في تعزيز الرعاية الصحية، والتي ترتكز على أربعة محاور أساسية: أولاً، الوقاية الصحية التي تشمل مراقبة الأغذية ومياه الشرب، ومكافحة الأمراض المعدية، وتأمين لقاحات الأطفال، ونشر الوعي الصحي. ثانياً، الرعاية الأولية من خلال إنشاء المراكز الصحية في جميع المحافظات، وتأسيس مستشفى الملك حمد الجامعي عام 2013م. ثالثاً، الرعاية العلاجية التي تضمنت تحويل مستشفى السلمانية إلى مجمع طبي، وإنشاء أقسام تخصصية ومستشفيات متخصصة في مجالات الولادة والطب النفسي والعجز، بالإضافة إلى تشجيع المستشفيات الخاصة. رابعاً، توفير الكادر البشري عبر استقدام اختصاصيين، وإرسال كوادر وطنية للتخصص في الخارج، وإنشاء كلية الطب وكلية العلوم الصحية.

وقد أدت هذه الجهود إلى نتائج ملموسة، منها تدني عدد الأشخاص بالنسبة للطبيب الواحد، وانخفاض نسبة الوفيات والوفيات الرضع، وارتفاع متوسط عمر الإنسان، والقضاء على الكثير من الأمراض المعدية مثل الملاريا، وارتفاع نسبة الأطفال المحصنين لتصل إلى قرابة 100%.

التنمية البشرية: التعليم

توضح المذكرة أن مملكة البحرين وفرت ثلاثة أنظمة تعليمية: التعليم النظامي، والتعليم العالي، والتعليم غير النظامي. بدأ التعليم النظامي في بداية القرن العشرين عام 1919م بإنشاء مدرسة الهداية الخليفية. وتستعرض المذكرة جهود وزارة التربية والتعليم في التعليم النظامي، حيث شملت جهود السبعينيات جعل التعليم الأساسي إلزامياً ومجانياً، وزيادة المدارس، وتجهيزها بالمختبرات والمكتبات والملاعب. أما جهود الثمانينيات فقد ركزت على نوعية التعليم، وتحديث المناهج، وتطبيق نظام توحيد المسارات في الثانوية، واستحداث التعليم الصناعي والتمهين، والتحول نحو التمكين الرقمي.

وفي مجال التعليم العالي، تشمل الخدمات إنشاء جامعة البحرين عام 1986م، وكلية العلوم الصحية، ومعهد البحرين للتدريب، وكلية البوليتكنيك، والانضمام إلى جامعة الخليج العربي، وتقديم المنح والبعثات الدراسية. كما تتطرق المذكرة إلى التعليم غير النظامي (محو الأمية) المخصص للكبار من عمر 15 عاماً فما فوق. وقد أثمر الاهتمام بالتعليم عن ارتفاع نصيب الطالب من المصاريف التعليمية، وانخفاض نسبة الأمية إلى 2.6%، وزيادة أعداد المدرسين والطلاب وحاملي الشهادات العليا، ونيل البحرين المرتبة الأولى عربياً في توفير التعليم للجميع.

التنمية البشرية: الإسكان

تتناول المذكرة العوامل التي أدت إلى توسع البحرين في المشاريع الإسكانية، وهي النمو السكاني والكثافة السكانية المرتفعة في المنامة والمحرق. وتتمثل أهداف التنمية الإسكانية في توفير المسكن الملائم لكل أسرة، ومواكبة النمو السكاني، ووضع خطط شاملة تراعي الحالات الاجتماعية والاقتصادية والعادات والتقاليد. ومن أهم المشاريع الإسكانية إنشاء مدينتي حمد وعيسى، والبناءات العمودية للحفاظ على احتياطي الأراضي، وتطوير القرى والمدن.

تقدم وزارة الإسكان خدمات متنوعة تشمل القروض الميسرة طويلة المدى لبناء أو ترميم أو شراء المنازل، وتوزيع القسائم السكنية، والهبات الملكية. وقد أدت هذه الإجراءات إلى استفادة أكثر من 66% من الأسر البحرينية، وتدني نسبة الأسر الممتدة، وحصول البحرين على جائزة المستوطنات البشرية من الأمم المتحدة عام 2009م في عهد الأمير الراحل الشيخ خليفة بن سلمان آل خليفة.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.