| الملاحظات المثبتة في المناهج الإماراتية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/03/12 م | |
| 📌الجدول الزمني لامتحان الفصل الثاني | |
| 📌 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: امتحانات نهاية الفصل الدراسي في 2025-03-19 | |
| 📌 جميع الهياكل الوزارية لجميع الصفوف 2025 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج الإماراتية ⇦ الصف الأول ⇦ رموز الأعداد |
| نتائج البحث عن ملفات بحسب الصف الأول و رموز الأعداد |
|---|
| الملفات التالية بحسب الهاشتاج رموز_الأعداد في الفصل الأول |
| 1) الخطة الدرسية اليومية الدرس الخامس قراءة وكتابة 11 إلى 15 من وحدة قراءة وكتابة الأعداد حتى 20, رياضيات - 2024-2025 |
| نتائج البحث بحسب الهاشتاج رموز_الأعداد في الفصل الثاني |
| لا توجد ملفات في الفصل الثاني تحوي هاشتاج (رموز الأعداد) - الصف الأول |
| نتائج البحث بحسب الهاشتاج رموز_الأعداد في الفصل الثالث |
| لا توجد ملفات في الفصل الثالث تحوي هاشتاج (رموز الأعداد) - الصف الأول |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف الأول | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| guide | لغة عربية | ️ 12 |
| final | تربية اسلامية | ️ 11 |
| english | لغة عربية | ️ 10 |
| النهائي | تربية اسلامية | ️ 9 |
| أخوها | لغة عربية | ️ 9 |
| sheets | تربية اسلامية | ️ 9 |
| guide | لغة عربية | ️ 9 |
| guide | رياضيات | ️ 8 |
| book | لغة انجليزية | ️ 8 |
| slides | لغة انجليزية | ️ 8 |
| book | اجتماعيات | ️ 8 |
| book | رياضيات | ️ 7 |
| files | اجتماعيات | ️ 7 |
| exams | لغة عربية | ️ 7 |
| sheets | لغة عربية | ️ 7 |
| الكلمات | لغة عربية | ️ 7 |
| misc | تربية اسلامية | ️ 7 |
| رقة_عمل | لغة عربية | ️ 6 |
| مراجعة | لغة عربية | ️ 6 |
| الشفوي | لغة عربية | ️ 6 |
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم الصف الأول, الفصل الثالث ؟ اخترها |
|---|
| اسم المادة | عدد الملفات |
| علوم | 79 |
| لغة عربية | 74 |
| لغة انجليزية | 60 |
| تربية اسلامية | 40 |
| اجتماعيات | 39 |
| تربية أخلاقية | 8 |
| تصميم | 4 |
| الامتحانات | 3 |
| التربية | 1 |
| الدوام | 1 |
| تربية بدنية | 1 |