اختبار التقويم الأول

يتضمن الملف المرفق نموذج اختبار لمادة اللغة العربية مخصص للصف الأول الأساسي، يهدف إلى تقييم مهارات الطالب في أساسيات القراءة والكتابة. يركز الاختبار على التمييز بين الأصوات القصيرة والطويلة، وتحديد الأصوات في بداية ونهاية الكلمات، بالإضافة إلى مهارات الربط الصوتي وتكوين الكلمات.

أساسيات القراءة

يتناول السؤال الأول مهارات الوعي الصوتي، حيث يُطلب من الطالب تحديد الصوت القصير الذي تبدأ به كلمة معينة (مثل كلمة تبدأ بحرف الباء بحركات مختلفة)، وتحديد الصوت الطويل الذي تبدأ به كلمة أخرى (مثل كلمات تبدأ بمقاطع المد ثا، تو، ثي). كما يتضمن الاختبار أسئلة حول تحديد الصوت الذي تنتهي به الكلمات، والتعرف على الكلمات التي تتماثل في إيقاعها الصوتي، وتحديد الصوت المشترك بين كلمتين مختلفتين.

مهارات الكتابة

ينتقل السؤال الثاني إلى مهارات الكتابة، حيث يُطلب من الطالب تكوين كلمات من خلال دمج الحروف والمقاطع المعطاة، مثل دمج "با + ب" أو "أ + ب". كما يحتوي الاختبار على تدريبات لإكمال الكلمات الناقصة باستخدام الحرف أو المقطع المناسب بناءً على الصور الموضحة، مثل إكمال كلمات تعبر عن صور لـ "باب"، "حوت"، "أب"، و"تين".

يحتوي الاختبار في نهايته على جدول يوضح توزيع الدرجات على الأسئلة، حيث يبلغ مجموع درجات الاختبار 10 درجات، موزعة على مهارات كتابة الاسم، وأسئلة القراءة، وأسئلة الكتابة.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.