كويز تفاعلي: مراجعة وتدريب تفاعلي في اللغة العربية - الصف الثاني عشر - لغة عربية - الصف الثاني عشر - الفصل الثالث

السؤال 1

النقاط: 1

ما الفكرة الرئيسة التي يركز عليها المقتطف من رواية (الصقر)؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 2

النقاط: 1

إلامَ يرمز (الصقر) في الفقرة الأخيرة من المقتطف؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 3

النقاط: 1

ما مضاد كلمة (يباب) الواردة في المقتطف؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 4

النقاط: 1

ما جمع التكسير لكلمة (رؤية) كما تُفهم من السياق؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 5

النقاط: 1

«إن بناء المصانع أيسر بكثير من بناء الرجال». ما دلالة هذه العبارة؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 6

النقاط: 1

«اليوم، وقد بدأت بشائر (الذهب الأسود) تتدفق». ما الإعراب الدقيق لكلمة (بشائر)؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 7

النقاط: 1

«بحر صامت». استخرج الصورة البيانية من هذا التركيب وبين سر جمالها:

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 8

النقاط: 1

استخرج (نعتًا) من الجملة: «بناء دولة اتحادية قوية»:

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 9

النقاط: 1

بمَ ارتبط إيمان الشيخ زايد بقدرة شعبه على الصمود؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 10

النقاط: 1

في عبارة «نظر إلى صقره الرابض على يده، ذلك الطائر الحر»، الكلمة التي تعرب (بدلاً مطابقًا) هي:

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 11

النقاط: 1

ما التحدي الأكبر الذي سيواجه البشرية عام 2050 بحسب النص؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 12

النقاط: 1

«الصراعات ستتمحور حول (البيانات) وليس الموارد الطبيعية». ما سبب ذلك؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 13

النقاط: 1

استخرج بدلاً وبين نوعه من الجملة الآتية: «هذه التكنولوجيا الجبارة تحتاج لضبط»:

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 14

النقاط: 1

«أو أن يقع فريسة لتداعيات تقنية». نوع الصورة البيانية في (يقع فريسة لتداعيات):

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 15

النقاط: 1

حدد العلاقة البلاغية بين كلمتي (تطور) و (تداعيات منفلتة) في سياق النص:

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 16

النقاط: 1

«مدن المستقبل ستكون (ذكية)». الإعراب الصحيح لكلمة (ذكية):

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 17

النقاط: 1

«إما أن يُسخر هذه التكنولوجيا.. وإما أن يقع فريسة» العلاقة بين شطري العبارة تؤكد على:

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 18

النقاط: 1

الفكرة المحورية للفقرة الأخيرة هي:

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 19

النقاط: 1

«ستحدث تقنيات تعديل الجينات ثورة». اضبط كلمة (تقنيات) مع بيان السبب:

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 20

النقاط: 1

ما دلالة استخدام الفعل المضارع (يستشرف، يفرض، يبرز) بكثرة في النص؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 21

النقاط: 1

ما العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأسطر السابقة؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 22

النقاط: 1

يقول أحمد شوقي: «وطني لو شُغلت بالخلد عنه.. نازعتني إليه في الخلد نفسي». بمَ يتشابه هذا البيت مع النص الشعري السابق؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 23

النقاط: 1

«أنت الخيمة حين يزمجر ريح العاصفة». ما المعنى الضمني لهذه الصورة؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 24

النقاط: 1

استخرج (طباقًا) من الأسطر الشعرية وبين أثره:

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

السؤال 25

النقاط: 1

«كالصقرِ يجوبُ الآفاقَ». ما إعراب كلمة (الآفاقَ)؟

اقرأ المقال الذي يشرح هذا السؤال

كويز تفاعلي: مراجعة وتدريب تفاعلي في اللغة العربية - الصف الثاني عشر

متابعة النتيجة

اختبارات أخرى

انتهى الاختبار

كويز تفاعلي: مراجعة وتدريب تفاعلي في اللغة العربية - الصف الثاني عشر

متابعة النتيجة

اختبارات أخرى

انتهى الاختبار

إليك اختبارات إضافية لـ الصف الثاني عشر بحسب الفصل الثالث والمادة لغة عربية

إشعار ملفات تعريف الارتباط