يتضمن الملف المرفق ورقة عمل تعليمية مصممة لتنفيذ نشاط العصف الذهني، وهي موجهة لطلاب المرحلة التأسيسية. تهدف الورقة إلى تنمية مهارات التعبير الفني والكتابي لدى الطالب من خلال ربط الأفكار بموضوع تراث البلاد.
مكونات مخطط العصف الذهني
يحتوي الملف على مخطط بصري يتوسطه شكل سحابي مخصص لكتابة الفكرة الرئيسية أو الموضوع الأساسي، وتتفرع منه خمسة مربعات جانبية محاطة بإطارات حمراء، مخصصة لتفريغ الأفكار الفرعية. كل مربع مزود بخط منقط في أسفله، مما يتيح للطالب مساحة لكتابة جملة بسيطة تصف الرسم أو الفكرة التي قام بتدوينها في المربع.
معايير تقييم الأداء
تتضمن الورقة قسماً خاصاً لملاحظات المعلمة، يهدف إلى تقييم أداء الطالب بناءً على مجموعة من المعايير المحددة، وهي:
أولاً: مهارات التعبير واللغة: تشمل تقييم قدرة الطالب على التعبير بالرسم عن العناصر التراثية بوضوح، ومدى قدرته على كتابة جملة بسيطة ومناسبة للرسم. كما تتضمن بنوداً لرصد التحديات، مثل عدم التمكن من رسم شيء من تراث البلاد، أو عدم التمكن من كتابة الجمل بشكل صحيح.
ثانياً: مهارات الكتابة الأساسية: يتم تقييم الطالب في قدرته على كتابة اسمه بشكل صحيح، ومدى التزامه بوضع مسافات بين الكلمات، بالإضافة إلى مهارة الكتابة من اليمين إلى اليسار، والالتزام بوضع نقطة نهاية الجملة.
ثالثاً: مستوى الاستقلالية: يتضمن التقييم رصداً لمستوى مساعدة المعلمة، حيث يتم تحديد ما إذا كان الطالب قد استطاع إنجاز النشاط بدون مساعدة، أو بمساعدة بسيطة، أو إذا كان بحاجة إلى مساعدة كبيرة من المعلمة لإتمام المهام المطلوبة.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.