بعد إقرار الدوام المرن، ذوو طلبة يرافقون أبناءهم في أول يوم دراسة بحسب KG2 في مادة الدوام – الفصل الأول

حرص ذوو طلبة، خلال أول أيام الدراسة، على اصطحاب أبنائهم إلى المدارس، خصوصاً طلبة الحلقة الأولى ومرحلة رياض الأطفال (KG)، لتهيئتهم نفسياً للعام الدراسي الجديد.
واستفاد ذوو الطلبة من قرار الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية إتاحة المرونة للموظفين في أيام الدراسة الأولى لمساعدة أبنائهم على بدء مشوارهم الدراسي بثقة ودون معوقات.
وقلل قرار الهيئة من الإرباك الذي واجهه بعض الآباء بعدما أبلغتهم إدارات مدارس أبنائهم بعدم انتظام دوام الحافلات المدرسية خلال الأسبوع الأول، في رحلة الذهاب إلى المدرسة، واقتصار عملها على رحلات العودة فقط، إذ ساعدهم على اصطحاب أبنائهم بسياراتهم.
وشهد اليوم الأول من الدوام المدرسي زحاماً مرورياً أمام بوابات عدد من المدارس. وقال أحد أولياء الأمور، إنه حرص على توصيل أبنائه إلى المدرسة خلال أول أيام الدراسة، مستفيداً في ذلك من المرونة التي أتاحتها الهيئة الاتحادية للموارد البشرية لموظفيها، مؤكداً أن «القرار أتاح لذوي الطلبة مرافقة أبنائهم خلال اليوم الأول، لمساعدتهم على تجاوز مشاعر القلق وبث الطمأنينة في نفوسهم».
ووجهت دائرة الخدمات الاجتماعية بالشارقة خمس نصائح لذوي الطلبة تجعل أول أسبوع دراسي لأبنائهم ناجحاً، داعية إياهم إلى التقاط صورة للذكرى مع الطفل في أول يوم دراسي له، لأن ذلك سيشعره بالسعادة لدخول المدرسة.
والنصيحة الثانية تعرف الوالدين إلى أسماء زملاء طفلهما في الفصل، وتعريفهم به حتى يشعر بالطمأنينة.
والنصيحة الثالثة البقاء مع الطفل فترة قصيرة والخروج فور انشغاله في الأنشطة مع المعلمة.
والنصيحة الرابعة عدم إظهار الحزن لتركهما طفلهما في المدرسة، لأن ذلك يوحي له بأن المدرسة مكان مخيف وغير آمن.
والنصيحة الخامسة استقبال الطفل بالأحضان والقبلات عند عودته من المدرسة، لتعويضه عن غيابه عن المنزل.