| أنت هنا: الرئيسية ⇦ المناهج الإماراتية ⇦ الصف الرابع ⇦ علوم ⇦ الفصل الأول |
|---|
أسئلة تدريبية في الوحدات الثانية والثالثة والرابعة -العام الدراسي 2016-2017 |
|---|
| الصف الرابع |
| المادةعلوم |
| الفصل الأول |
| العام الدراسي: 2018-2019 |
| توقيت آخر زيارة للملف: 2020-04-09 23:33:20 |
| معلومات الملف:الصف الرابع, الفصل الأول, علوم, أسئلة تدريبية في الوحدات الثانية والثالثة والرابعة -العام الدراسي 2016-2017 |
| الحجم:0 |
| عدد المشاهدات: 1154 |
| تاريخ إضافة الملف:April 19, 2019 |
| صورالملف: |
|---|
إليكم أسئلة تدريبية لاختبار نهاية الفصل الأول من العام الدراسي 2016-2017 وهذه الأسئلة تتضمن الوحدات: الوحدة الثانية: مملكة الحيوان. الوحدة الثالثة: استكشاف الأنظمة البيئية. الوحدة الرابعة: مظاهر التكيف والبقاء على قيد الحياة.
لتحميل الملف على شكل كتاب الكتروني اتبع الرابط التالي: http://sycourse.com/up/do.php?id=9
             |
| هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم الصف الرابع, الفصل الأول ؟ اخترها |
|---|
| اسم المادة | عدد الملفات |
| لغة عربية | 94 |
| لغة انجليزية | 68 |
| رياضيات | 48 |
| تربية اسلامية | 32 |
| اجتماعيات | 31 |
| تصميم | 16 |
| تربية أخلاقية | 11 |
| أخبار | 10 |
| الامتحانات | 6 |
| تربية بدنية | 5 |
| المناهج | 2 |
| مناهج عربية | 2 |
| برنامج تمكين | 1 |
| حاسوب | 1 |
| روابط مواقع التواصل لـالصف الرابع |
|---|
| على فيسبوك | |||||||||
| مجموعة | صفحة | ||||||||
| على تلغرام | |||||||||
| قناة تلغرام | مجموعة التلغرام | بوت التلغرام | |||||||
| روابط مواد الصف الرابع على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: على تلغرام | الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التربية الاسلامية | ||||
| ثانياً: على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | انجليزي | رياضيات | علوم | ||||
| البحث في المناهج الإماراتية |
|---|
|
|
| مشاهدات الأقسام اليوم للـالصف الرابع | |
|---|---|
| المادة | عدد المشاهدات |
| رياضيات | 13 |
| لغة عربية | 10 |
| علوم | 9 |
| لغة انجليزية | 6 |
| اجتماعيات | 3 |
| تربية اسلامية | 3 |
| تربية أخلاقية | 1 |
| مجموع مشاهدات جميع الأقسام = 45 مشاهدة | |
| التعليقات |
|---|
| البحث وفق الصف والفصل والمادة |
|---|