الملاحظات المثبتة في المناهج الإماراتية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/12/11 م | |
الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: إجازة الشتاء للهيئة الإدارية والتدريسية في 2024-12-23 | |
اضغط لتحميل الهياكل لجميع الصفوف | |
الجدول التفاعلي لاختبار نهاية الفصل الأول 2024/2025 لجميع الصفوف |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج الإماراتية ⇦ الصف السابع ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الثالث ⇦ ملفات متنوعة |
---|
تلخيص الفصول من 22 إلى 25, الولد الذي عاش مع النعام | ||
---|---|---|
السابق: اختبار إلكتروني قصير محلول | الملف الحالي: 12012 | التالي: دليل تصحيح أسئلة الامتحان النهائي للعام 2024-2025 |
المادة: لغة عربية | ||
الصف السابع | ||
الفصل الثالث | ||
القسم: ملفات متنوعة | ||
العام الدراسي: 2019-2020 | ||
معلومات الملف: يحتوي الملف المرفق على تلخيص الفصول الثاني والعشرون والثالث والعشرون والرابع والعشرون والخامس والعشرون من رواية الولد الذي عاش مع النعام، وهو في مادة اللغة العربية للصف السابع، وإليكم التلخيص: تلخيص الفصل الثاني والعشرون الهرب ركض هدارة حاملاً فرخ النعام ولم يسبق له أن ركض مسافة طويلة كهذه،كانت يده المحترقة تؤلمه أكثر من ألمه عندما أصابه الأسد بفخذه، بدأت الأحداث الأخيرة تعيد نفسها على هدارة ابتداءاً من فرخ النعام محمولاً في قفص على سيارة جيب مسرعة ومن ثم ركضه خلفها حتى كادت رئتيه تنفجر ومن ثم رؤيته الخيام وذاك الشيء الكبير المتوهج"النار" وكذلك جلد اللبؤة المعلق على الخيمة. ظن هدارة أن فرخ النعام قد مات بسبب رأسه المتدلي بال حركة إلا أنه وبعد اقترابه من عنقه اكتشف أنه فقط يتظاهر بالموت لحماية نفسه كما هي عادة النعام، وكان هدارة فرحاً لأنه سيحصل على رضى أبويه بانقاذه لصغيرهما ولكنه فكر في نانابولوكا أنه يجب أن تعلم بموت أمها فتوجه لعرينها في الشق الصخري وعند وصوله تعرفت عليه قبل دخوله من راحته فسألته عما حل بيده فأخبرها أنه وضعها بشئ ضخم أحمر فأخبرته أنها النار التي حذرتها أمها منها، عندها أخبرها هدارة أنه رأى أمها ميتة عند تلك الخيمة حيث النار وأن من قتلها هم اثنين من البشر فحذرها أن المكان أصبح خطير عليها وعليها المغادرة. عندما وصل هدارة لسرب النعام ومعه الفرخ الصغير فزعت ماكو من منظر يده المحترقة، وكان السرب قد قرر الرحيل لمكان آخر فلم يعد المكان هنا آمناً، فشدوا رحالهم وتحركوا رغم أنه لازال هناك بيض لم يفقس، ملأ هدارة قشور البيض بالماء من البحيرة وربطها على ظهره. استيقظ الصياد اللوك وكان فرحاً لرؤيته ولد بري وذهب لتقفي آثاره ،صور لوك آثار أقدام هدارة، وعرف أنه يعيش مع النعام، إلا أنه لسوء حظه أن الرياح التي هبت غطت الآثار فلم يستطع متابعة تقفي أثره، لم يخبره إبراهيم بالمزيد عن آثار الولد البري تاركاً لوك يعتقد أنه متقفي سيء. بدأ لوك أوكونر يحلم بأنه سيصبح شهيراً بصورة أقدام الولد البري الذي يعيش مع النعام. ♦♦ تلخيص الفصل الثالث والعشرون جنة لطيور النعام وصل سرب النعام لمكان جديد تساقط فيه المطر ونمت فيه الكثير من النباتات والزهور والأشجار إلا أنه لم تتكون بحيرة ماء فكانوا يعتمدون على قطرات الندى في صفق الأشجار، كان هدارة كذلك يعتمد عليها إلا أنها لم تعد تروي عطشه، اشتاق هدارة لتلك البحيرة واللعب مع اللبؤة الصغيرة فصغار النعام لم تكن تلعب معه فكل ما تجيده هو الركض حتى تعلق بنبتة شائكة ليأتي هدارة وينقذها وكان أكثر من يعلق هو “عكوك”ذلك الفرح الذي أنقذه من القفص. قرر هدارة البحث عن ماء فوجد بحيرةً قريبةً إلا أنه أفزعه كثرة الآثار حول البحيرة فقد رأى آثار جمال وماعز وآثار بشرية، بعد حذر شديد اقترب من البحيرة وشرب حتى ارتوى ومن ثم ملأ قشور البيض ليرجع بها للنعام، شرب الصغار أولاً وبعد ذلك شرب الكبار وأخبرهم هدارة أنه توجد بحيرة قريبة إلا أنه منعهم الذهاب لها محذراً لهم أنها خطرة بسبب وجود البشر هناك. كانت تلك المنطقة بمثابة الجنة لطيور النعام فقد كان متوفر فيها كل أنواع الطعام لذلك لم تفكر في الرحيل عنها، وكان هدارة يذهب كل ثلاثة أيام لإحضار الماء وكان يضع قدميه على الآثار ليقارنها بها فيشعر أنه ينتمي لهذه الفصيلة”البشر”،كان من بين هذه الآثار آثار أقدام الصياد لوك والمتحري إبراهيم ،فقد كان الصياد ومساعده يأتيان للشرب من البحيرة وفي مرة رأى المتحري إبراهيم آثار أقدام هدارة فعلم أنه يتردد على هذه البحيرة وعرف شكله “صبي في الثانية عشر أو الثالثة عشر من عمره بشعر طويل” بل إنه رآه في إحدى المرات إلا أنه لم يخبر لوك. ♦♦ تلخيص الفصل الرابع والعشرين فريق البحث عن الولد البري بعد كثير من المراسلات والمكالمات الهاتفية نجح لوك أوكونر اخيراً في ترتيب لقاء مع مسؤولين في ناشونال جيوغرافيك، ذهب لوك لذلك اللقاء ببدلة جديدة كان قد اشتراها على أمل أنه سيصبح بعد هذا اللقاء من الاثرياء، التقى لوك بثلاثة رجال من ناشيونال جيوغرافيك وبدأوا بسؤاله إذا كان لديه ما يثبت ادعاءه بأن هناك ولد بري في الصحراء الكبرى يعيش مع النعام، فقدم لهم لوك صورة الأقدام بدأ الرجال الثلاثة بتفحص الصورة ومن ثم بدأوا يسردون قصص أطفال قيل أنهم عاشوا مع حيوانات ونشرت قصصهم بمجلات لكنهم اخبروه أنهم يعتقدون أن هذه القصص خيالية ولا يوجد ما يثبتها وكذلك أن القاسم المشترك بين هؤلاء الأطفال أنهم جميعاً، لم يكونوا قادرين على التحدث ولا حتى بعد تعليمهم “فنحن نعتقد أن هؤلاء الأطفال كانوا يعانون من مشاكل نفسية وربما نقص نمو لذلك تخلى عنهم أهلهم ” هكذا قال الرجال الثلاثة للوك، أخبروه أنهم سيتصلون به بعد أن يقرروا. بعد أيام إتصل فريق ناشونال جيوغرافيك بلوك ليحبطوا آماله بأن طلبه قد رفض فلن يذهب فريقهم للصحراء بدليل ضعيف كتلك الصورة فقد تكون النعامات مرت لوحدها في الصحراء ومن ثم في مرة أخرى صادف أن الولد مشى مع نفس آثار النعام، مباشرة اتصل لوك بشركة إنتاج أفلام في اليوم التالي ليخبرهم بما اكتشفه مخبئا عنهم أمر ناشونال جيوغرافك وكاذبا عليهم بأن الولد يستطيع الكلام فقد أخبرهم أنه عندما وضع الولد يده في النار ابعدها وتكلم بلغة لم يفهمها لوك، وافقت الشركة على إرسال فريق أبحاث مع لوك ووقع معهم عقد بأنه قائد فريق أبحاث للقيام بمهمة تدعى”الولد البري”. ♦♦ تلخيص الفصل الخامس والعشرون بقاء مع صديق قديم استيقظ هدارة وقطرات العرق البارد تبلله فقد حلم بشئ أخافه “حلم أن هناك شئ أسود ضخم يلاحقهم وأن النعامات ركضت وتركته ولم يستطع هو الركض و بإقتراب ذلك الشئ منه استيقظ هدارة”،تحرك هدارة ببطئ من تحت جناح حوج حتى لا يوقظه هو والصغار، في الصباح بعد أن أكل الجميع جمع هدارة قشور البيض متجهاً لبركة الماء وعندما وصل ظل يراقب البركة من تلة مرتفعة فرأي ذلك الرجل بعمامته ومعه جمل يتفحص آثار هدارة قرب البركة ومن ثم راح يتابعها. تردد هدارة في كيفية تصرفه فقد يكتشف ذلك الرجل مكان اقامتهم ولكن الرجل لم يواصل تتبع الآثار فركب جمله واتجه مبتعداً،بعد ذلك رأى هدارة شئ كأنه غيمة مقتربة من البركة وبعد أن تمعن اكزتشف أنه قطيع من الغزلان ،نزل هدارة من التلة مقترباً من الغزلان رغم معرفته أنها تهرب ان أحست بشئ،لكن هذه المرة لم تهرب الغزلان بل إن الغزالة التي كانت تحرس القطيع عند شربهم بدأت تقترب من هدارة فأخبرته أنها صديقته القديمة”ظبية”وقدمت له المزيد من حليبها فهي الآن تملك صغيرا جديدا ،بعد ذلك صار هدارة يتردد كل يوم على البركة ملتقياً بالغزلان ليشرب من حليبها الذي زاده قوة حتى أن النعامات قد لاحظت ذلك. موقع المناهج الإماراتية يتمنى لجميع طلبتنا التفوق والنجاح في الفصل الثالث من العام الدراسي 2019/2020 | ||
عدد الصفحات: 12 | ||
نوع الملف: PDF | ||
الحجم: 50KB | ||
تاريخ إضافة الملف: 2020-05-08 01:05:57 بتوقيت غرينتش | ||
عدد المشاهدات: 14686 | ||
توقيت آخر زيارة للملف: 2024-12-11 04:03:50 | ||
تمت إضافته بواسطة: Rabee | ||
رابط التحميل | ||
---|---|---|
تم إيجاد الملف: تلخيص الفصول من 22 إلى 25, الولد الذي عاش مع النعام
1588945677.pdf
يتم الآن تحضير الملف (تلخيص الفصول من 22 إلى 25, الولد الذي عاش مع النعام) من أجل التحميل
|
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|
التعليقات على هذا الملف (0) |
---|
البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
---|
|
|
|
هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم الصف السابع, الفصل الثالث ؟ اخترها |
---|
اسم المادة | عدد الملفات |
رياضيات | 149 |
علوم | 116 |
لغة انجليزية | 85 |
اجتماعيات | 62 |
تربية اسلامية | 50 |
الامتحانات | 11 |
تربية أخلاقية | 8 |
تصميم | 7 |
أخبار | 2 |
علوم صحية | 1 |
لا توجد تعليقات بعد.