بسبب الظروف الراهنة التي يمر بها العالم بعد انتشار فيروس كورونا وتحول العملية التعليمة لنظام التعليم عن بعد، حيث لاقت بعض المدارس صعوبة في تطبيق الامتحانات عن بعد، فقامت بعض المدارس الخاصة أبو ظبي بإلغاء الامتحانات الخاصة بنهاية العام الدراسي الجاري، حيث استبدلت الاختبارات بمهام التقييم الإلزامي، كما اعتمدت في تحديد التقييم الختامي للطلبة على الأدلة المعرفية المتعلقة بالفصلين الأول والثاني. وبعد الجدل الذي أثير في الأسابيع الأخيرة من العام الدراسي نتيجة الترتيبات الخاصة المتعلقة بتقييمات نهاية العام لصعوبة إجراء الامتحانات عن بُعد، تم التوصل لتلك النتيجة مع اعتبار أولويات ثلاث مهمة كتأمين حصول الطلبة على نفس الفرصة ضمن نفس الوقت لإنجاز المهام المطلوبة وإجراء التقييمات، بالإضافة لضمان عدم تأثر الطلبة بشكل سلبي لأي أمر كان، كما ركزت على إزالة أي ضغط قد يتعرض له الطلبة مع ذويهم. ونظراً لوجود عدد من المعوقات قامت تلك المدارس الخاصة فستلغى امتحانات نهاية السنة النهائية، وسيتم تحديد العلامات النهائية للطلبة بالاستناد لكافة الأعمال التي قام بها الطلبة في الصف، كالواجبات المنزلية والمشاريع وفحوصات التقدم على مدار العام، ايضاً سيتم الاستناد إلى المعرفة والأدلة المتعلقة بكل طفل في الفصلين الدراسيين الأول والثاني أثناء عمليات التقييم. لذا فقد طلبت المدارس من الطلبة استكمال وتقديم جميع المهام والحضور للدروس التفاعلية عن بعد قدر الإمكان في الأسابيع المتبقية المقبلة، لمعرفة مدى التقدم الذي يحرزه الطفل كما تحدثت عن وجود بعض مهام التقييم الإلزامي عن بعد في الفترة الممتدة حتى نهاية العام الدراسي، بالإضافة لوجود بعض اختبارات التقدم المعتادة للطلاب في المواد الأساسية مثل اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم. واعتبرت تلك المدراس ضرورية ويجب إكمالها وتقديمها من خلال الجداول الزمنية المطلوبة التي حددها المعلمون ولا تندرج ضمن مفهوم الامتحانات، ولكنها مطلوبة لاستكمال أدلة التقييم الموجودة لدى المعلمون بخصوص كل طالب، حيث سيتكمن الطلاب من العمل بشكل مستقل في هذه المهام، مع تطبيق معارفهم ومهاراتهم وتفكيرهم النقدي وقدراتهم البحثية، الأمر الذي يعتبر من السمات الرئيسية التي تميز المتعلمين الناجحين في القرن الحالي. كما سيتم الاستناد للأعمال التي أنجزها الطلبة طوال العام للحكم بشكل دقيق على مستوى تحصيلهم، أيضاً ستصدر تلك المدارس برنامج زمني متعلق بكل مرحلة من مراحل المدرسة يتم من خلاه شرح وقت تنفيذ المهام طالبة من الطلبة وذويهم الالتزام بالمواعيد المحددة كي لا يتأثر تقيمهم النهائي. وبدورها أكدت دائرة التعليم والمعرفة، على أهمية التواصل بين ذوي الطلبة وإدارات المدارس لمعرفة مواعيد الاختبارات وطريقة احتساب الدرجات ولأن الأمر يختلف وفقاً للمنهاج الدراسي المطبق في كل مدرسة، كما ذكرت تأجيل اختبارات مواد وزارة التربية والتعليم لطلبة الصف الثاني عشر في المدارس الخاصة اختباري اللغة العربية والتربية الإسلامية إشعار آخر، وسيتم إبلاغ المدارس بطريقة إجراءهما والطريقة التي يتم بها احتساب الدرجات.