حرصاً من وزارة التربية والتعليم على سير العملية التعليمية أثناء التعليم عن بُعد فقد أكدت على ضرورة الالتزام بسلوكيات وضوابط معينة، وركزت على وجوب الابتعاد عن النقاشات السلبية إلى تقود للخلافات بين الطلاب عبر تطبيقات المدرسة الافتراضية كما ذكرت أنّ التحريض على الشجار أو التهديد أو التخويف يعتبر مخالفةً من الدرجة الثانية، لذا يجب وفق لائحة إدارة سلوك الطلبة تطبيق الاجراءات التي تصل عقوبتها ‏إلى ثماني درجات تخصم من درجات السلوك، مع إيقاف حساب دخول الطالب إلى منصة التعلّم الذكي لمدة قد تصل إلى ثلاثة أيام. واستناداً للائحة إدارة سلوك الطلبة بخصوص التعلم عن بُعد لعام2020، والتي طبقت ضمن المدرسة الافتراضية فأنّ المخالفات السلوكية متوسطة الخطورة تشمل الغياب عن يوم دراسي واحد (عند التعلم عن بعد) دون عذر مقبول، بالإضافة لتحريض الطلاب على عدم حضور حصص التعلم عن بُعد، أو تهديدهم وتخويفهم، وعدم الانتظام في الدروس في منصات التعلم عن بعد. أيضاً تتضمن المشاجرات بين الطلاب سواء المرئية أو المكتوبة خلال البث عبر منصات التعلم عن بعد المتزامنة وغير المتزامنة، وعدم الاستجابة للقواعد المنظِّمة لسير الدروس، وإساءة الاستخدام لأجهزة الحاسوب الوزارية خلال أو بعد الانتهاء من حصص التعلم عن بعد، والاتصال الصوتي والمرئي بعد انتهاء وقت الحصة الرسمي مع بقية الطلبة سواء من داخل المدرسة أو من خارجها لأغراض غير تعليمية. وكما تشمل استخدام البريد الإلكتروني أو وسائل التواصل الاجتماعي في الكشف عن معلومات ذات طابع شخصي، وإزالة المعلم أو طلاب من المجموعة، ما يؤدي إلى عرقلة سير الدرس، وأعمال المعلم، وحقوق الطلبة الآخرين، واستخدام الألفاظ النابية أو العبارات العنصرية أو غيرها من الكلمات (نصاً أو صوتاً أو تلميحاً) التي قد تكون مسيئة لأي مستخدم آخر. ولذا فإنّ الوزارة تهدف عبر المدرسة الإماراتية وبشكل خاص عبر منصة التعلم عن بعد، إلى خلق بيئة تعليمية آمنة مبنية على الاحترام المتبادل بين جميع الأطراف، حيث صدر للوزارة في تغريدة لها عبر موقع التواصل الاجتماعي (إنّ كل فرد منا يمثل دولته في سلوكه وأخلاقه)،مشجعة الطلبة على الالتزام باللوائح والقوانين والإجراءات.