تم نسخ الرابط

الاشتقاق الضمني وميل المنحنى

شرح الاشتقاق الضمني لإيجاد المشتقة عندما لا تكون الدالة مكتوبة صراحة على صورة y=f(x).

المادة: رياضيات المهارة: الاشتقاق الضمني آخر تحديث: 2026-06-06 المشاهدات: 26
أكاديمية المناهج

الاشتقاق الضمني وميل المنحنى

الفكرة

أحيانًا لا تكون العلاقة بين x وy مكتوبة على صورة y=f(x)، مثل x2+y2=25. هنا نستخدم الاشتقاق الضمني ونعد y دالة في x.

القاعدة المهمة

عند اشتقاق حد يحتوي على y بالنسبة إلى x نضرب في \(\frac{dy}{dx}\). مثلًا مشتقة y2 هي \(2y\frac{dy}{dx}\).

مثال محلول 1

أوجد \(\frac{dy}{dx}\) من المعادلة x2+y2=25. بالاشتقاق: \(2x+2y\frac{dy}{dx}=0\). إذن \(\frac{dy}{dx}=-\frac{x}{y}\).

مثال محلول 2

أوجد ميل المماس للمنحنى x2+y2=25 عند النقطة (3,4). من النتيجة السابقة \(\frac{dy}{dx}=-\frac{x}{y}=-\frac{3}{4}\).

تنبيه

الاشتقاق الضمني لا يعني أن الحل ناقص؛ بل هو طريقة طبيعية عندما تكون المعادلة تمثل منحنى لا يمكن كتابته بسهولة كدالة واحدة.

خلاصة سريعة

هذا المقال يركز على الفهم العملي للمهارة، مع ربط القاعدة بطريقة الحل في أسئلة الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية القصيرة. الأفضل أن يقرأ الطالب المثال ثم يعيد حله دون النظر إلى الخطوات، لأن القراءة وحدها في الرياضيات تشبه مشاهدة شخص يتمرن نيابة عنك.

مصادر موثوقة للاستزادة

تدريب مرتبط بهذا الشرح

أجب عن الأسئلة المرتبطة بهذا المقال، وسيتم احتساب نتيجتك مباشرة. يتم تحميل الأسئلة على دفعات؛ كل دفعة تحتوي على 5 أسئلة.

لا توجد أسئلة مرتبطة بهذا المقال حاليًا.