| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2025/07/11 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: عودة المشرفين التربويين والهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس في 2025-08-12 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| البحث بحسب ملفات |
|---|
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ ملفات ⇦ المدارس ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
| توزيع الأسابيع الدراسية للفصل الثاني | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: تقويم الفصل الدراسي الثاني | الملف الحالي: 7186 | التالي: التقويم الدراسي للعام 1447ه ( متداول) | ||
| المادة: المدارس | ||||
| ملفات | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: ملفات متنوعة | ||||
| العام الدراسي: 2020-2021 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن توزيع الأسابيع الدراسية للفصل الدراسي الثاني من العام 1442 هـ، والذي يبدأ من الأسبوع الأول في 4/6/1442 هـ إلى الأسبوع 6/10/1442 هـ ثم أسبوعين اخيرين للإختبارات، بالإضافة إلى توزيع مفصل بالأسبوع والحصص ومسرد عام وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | ||||
| عدد الصفحات: 10 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| هذا الملف خاص بالمدرسين - اضغط لتحميل المزيد من هذه الملفات | ||||
| الحجم: 369.1KB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-12-31 05:12:25 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 9190 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-07-11 01:28:30 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: توزيع الأسابيع الدراسية للفصل الثاني
1609394126.pdf
يتم الآن تحضير الملف (توزيع الأسابيع الدراسية للفصل الثاني) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|