| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/22 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ دراسات اسلامية ⇦ الفصل الثاني ⇦ أوراق عمل |
| أوراق عمل 6 | ||||
|---|---|---|---|---|
| السابق: بنك أسئلة للوحدات 4_5_6 | الملف الحالي: 5221 | التالي: مراجعة Top goal 1 النهائية للاختبار | ||
| المادة: دراسات اسلامية | ||||
| الصف السادس | ||||
| الفصل الثاني | ||||
| القسم: أوراق عمل | ||||
| العام الدراسي: 2019-2020 | ||||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن أوراق عمل في مادة الحديث للصف السادس الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني 1441 هجري تشمل المواضيع التالية : تكثير الماء بين يدي النبي عليه الصلاة والسلام وقف الماء في سبيل الله تكثير الطعام بين يدي النبي عليه الصلاة والسلام حديث فضل إطعام الطعام حفظ الله لنبيه حفظ الله لعباده محبة النبي صلى الله عليه وسلم الصلاة على النبي من مواطن الصلاة على النبي | ||||
| عدد الصفحات: 18 | ||||
| نوع الملف: PDF | ||||
| الحجم: 1.8MB | ||||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-03-30 11:03:27 بتوقيت غرينتش | ||||
| عدد المشاهدات: 4629 | ||||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-22 21:53:51 | ||||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||||
| رابط التحميل | ||||
|---|---|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: أوراق عمل 6
1585569568.pdf
يتم الآن تحضير الملف (أوراق عمل 6) من أجل التحميل
عرض الملف مباشرة داخل الصفحة |
| لم يظهر الملف؟ اضغط هنا لفتحه في نافذة جديدة | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|