منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق الإجابة النموذجية لاختبار الوحدة الأولى والثانية لمادة اللغة الإنجليزية للصف الرابع، وهو مخصص لمنتصف الفصل الدراسي. تم إعداد هذا الاختبار من قبل مدرسة الأندلس الخاصة للبنات للعام الأكاديمي 2027/2026، ويقدم نموذجًا للإجابات الصحيحة للأسئلة المطروحة.
يُعد هذا الملف بمثابة دليل إرشادي للطلاب والمعلمين، حيث يقدم حلولًا مفصلة لأسئلة متنوعة تغطي الوحدتين الأولى والثانية من منهج اللغة الإنجليزية للصف الرابع. يهدف إلى مساعدة الطلاب على مراجعة المواد الدراسية وتقييم فهمهم للمفاهيم اللغوية والمهارات القرائية.
يحتوي الاختبار على قسم مخصص لوظائف اللغة، والذي يركز على قدرة الطالب على فهم واستخدام التعبيرات اللغوية في سياقات مختلفة. يتضمن هذا القسم أسئلة من نوع "اقرأ وطابق" (Read and match)، حيث يُطلب من الطالب ربط الأسئلة بإجاباتها الصحيحة. وقد جاءت الأسئلة والإجابات النموذجية كالتالي:
الجزء الأول من أسئلة المطابقةتضمن هذا الجزء أربعة أسئلة رئيسية مع خيارات إجابة، وقد تم توضيح المطابقة الصحيحة لكل منها:
السؤال الأول: "How does Fatima come to the park?" (كيف تأتي فاطمة إلى الحديقة؟). الإجابة النموذجية: "by bike." (بالدراجة).السؤال الثاني: "What time do you wake up?" (متى تستيقظ؟). الإجابة النموذجية: "At 6.00 o’clock." (في الساعة السادسة).السؤال الثالث: "What is your nationality?" (ما هي جنسيتك؟). الإجابة النموذجية: "I am Qatari." (أنا قطري/قطرية).السؤال الرابع: "How often do you play tennis?" (كم مرة تلعب التنس؟). الإجابة النموذجية: "once a week." (مرة واحدة في الأسبوع).الجزء الثاني من أسئلة المطابقةاستمر قسم وظائف اللغة بتقديم مجموعة أخرى من أسئلة المطابقة، والتي شملت أيضًا أربعة أسئلة مع إجاباتها النموذجية الموضحة:
السؤال الأول: "What time does he wake up in the morning?" (متى يستيقظ في الصباح؟). الإجابة النموذجية: "At 6.00 o’clock." (في الساعة السادسة).السؤال الثاني: "Do you like reading books?" (هل تحب قراءة الكتب؟). الإجابة النموذجية: "yes, I do." (نعم، أفعل).السؤال الثالث: "What is your favourite subject?" (ما هي مادتك المفضلة؟). الإجابة النموذجية: "English." (اللغة الإنجليزية).السؤال الرابع: "Where did Ali go yesterday?" (أين ذهب علي أمس؟). الإجابة النموذجية: "to the zoo." (إلى حديقة الحيوان).يحتوي الملف أيضًا على قسم مخصص لمهارة فهم المقروء، حيث يُقدم نص قصير يتبعه مجموعة من الأسئلة المتنوعة لقياس مدى استيعاب الطالب للمعلومات الواردة في النص. النص يدور حول شخصية تدعى أحمد، وهو طالب جديد في المدرسة الابتدائية.
ملخص النص عن أحمديتحدث النص عن أحمد، وهو طالب جديد يبلغ من العمر 11 عامًا. يصف النص روتينه اليومي، حيث يستيقظ مبكرًا في الساعة الخامسة صباحًا. يعيش أحمد في الدوحة، ومنزله ليس قريبًا من المدرسة، لذلك يذهب إليها بالسيارة. يُوصف أحمد بأنه طالب جيد ومهذب. كما يذكر النص أن والد أحمد طبيب يعمل في مستشفى، ويذهب إلى عمله مبكرًا بالسيارة. والد أحمد سعيد بابنه لأنه متفوق في المدرسة. بعد المدرسة، يساعد أحمد عائلته في إعداد العشاء ثم يذهب للنوم في الساعة الثامنة مساءً.
الأسئلة والإجابات النموذجية على النصتنوعت الأسئلة بين الاختيار من متعدد والأسئلة المفتوحة، وقد تم تقديم الإجابات النموذجية لكل منها:
السؤال الخامس (اختيار من متعدد): "What is the text MAINLY about?" (عن ماذا يتحدث النص بشكل رئيسي؟). الإجابة النموذجية: "C. Daily routines." (الروتين اليومي).السؤال السادس (اختيار من متعدد): "How does Ahmed go to school?" (كيف يذهب أحمد إلى المدرسة؟). الإجابة النموذجية: "A. By car." (بالسيارة).السؤال السابع (سؤال مفتوح): "Where does Ahmed live?" (أين يعيش أحمد؟). الإجابة النموذجية: "He lives in Doha." (يعيش في الدوحة).السؤال الثامن (سؤال مفتوح): "What does Ahmed do after school?" (ماذا يفعل أحمد بعد المدرسة؟). الإجابة النموذجية: "Ahmed helps his family in preparing the dinner." (يساعد أحمد عائلته في إعداد العشاء).ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
