منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store
🧠 جرّب كويزات الصف الأول في مادة العلوم — الفصل الأول 🚀 اختبر فهمك وعزّز معلوماتك واستعد للامتحان بطريقة ممتعة!

اختبارات قصيرة في الوحدة الأولى

🕒 التاريخ 17:53 2026-11-03
📘 العام الدراسي 2026/2027
🆔 رقم الملف 21289
👁 المشاهدات 9
➕ أضيف بواسطة maya2018kw
👨‍🏫 إعداد: حليمة الخاطري
إعلان

معلومات حول الملف

محتوى الاختبارات القصيرة في العلوم

يتضمن الملف المرفق مجموعة من الاختبارات القصيرة في مادة العلوم للصف الأول، وتحديداً للوحدة الأولى التي تحمل عنوان الكائنات الحية. يهدف هذا الملف إلى تقييم فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية المتعلقة بخصائص الكائنات الحية، بيئاتها، صغار الحيوانات، والغذاء الصحي. تم إعداد هذه الاختبارات بواسطة المعلمة حليمة الخاطري، وتتضمن نماذج متنوعة مع مفاتيح إجابة توضيحية.

النموذج الأول: الكائنات الحية وبيئاتها

يركز النموذج الأول على التمييز بين الكائنات الحية والأشياء غير الحية. يتضمن السؤال الأول تدريباً على وضع دائرة حول الكائنات الحية من بين مجموعة صور تشمل القطة، الشجرة، الكرسي، والسيارة. يليه سؤال حول ربط الحيوان ببيئته المناسبة، حيث يتم التوصيل بين الجمل والصحراء، والبطة والبركة. كما يتناول السؤال الثالث مفهوم صغار الحيوانات من خلال ربط الصغير بأمه، مثل ربط الصوص بالدجاجة والجدي بالماعز.

فيما يخص الجانب الصحي، يطلب السؤال الرابع من الطالب تحديد الطعام أو الشراب الصحي بوضع علامة صح، مع مقارنة بين التفاح والماء كخيارات صحية مقابل المشروبات الغازية والحلوى. ويختتم النموذج بسؤال حول تحديد النبات من بين الصور المعروضة.

النموذج الثاني: تصنيف الكائنات والبيئات

يقدم النموذج الثاني تدريبات مشابهة لتعزيز المهارات السابقة. يبدأ السؤال الأول بطلب تحديد الحيوانات من بين مجموعة صور تضم الأرنب، السمكة، النخلة، والقلم. وفي السؤال الثاني، يتم ربط الحيوانات ببيئاتها الطبيعية، مثل ربط السمكة بالبحر والأسد بالغابة. يتضمن السؤال الثالث مهارة ربط صغار الحيوانات بأمهاتها، مثل ربط الهريرة بالقطة والعجل بالبقرة.

يتناول السؤال الرابع موضوع الغذاء الصحي، حيث يطلب تحديد الأطعمة الصحية مثل الموز والحليب من بين خيارات أخرى مثل رقائق البطاطس والحلوى. أما السؤال الخامس فيركز على التمييز بين الأشياء الحية وغير الحية، حيث يطلب وضع دائرة حول الأشياء غير الحية من بين مجموعة تشمل الكتاب، الطاولة، الشجرة، والجمل.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان