| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/03/23 م | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: امتحانات نهاية العام الدراسي لمدارس التعليم العام في 2025-05-01 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الثالث ⇦ الهوية والمواطنة ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات المدرس |
| الخطة الفصلية للمادة | ||
|---|---|---|
| السابق: مذكرة إثرائية سؤال وجواب في الوحدة الرابعة أنا مواطن مسؤول | الملف الحالي: 17872 | أنت تتصفح الملف الأخير في الصف الثالث |
| المادة: الهوية والمواطنة | ||
| الصف الثالث | ||
| الفصل الثاني | ||
| القسم: ملفات المدرس | ||
| العام الدراسي: 2024/2025 | ||
| عدد الصفحات: 2 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| هذا الملف وزاري - اضغط هنا للحصول على جميع كتب الصف الثالث | ||
| الحجم: 356.6KB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2025-03-22 12:03:23 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 14 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-03-23 13:07:12 | ||
| تمت إضافته بواسطة: boshra91yb | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: الخطة الفصلية للمادة
1742646373.pdf
يتم الآن تحضير الملف (الخطة الفصلية للمادة) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثالث, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| علوم | رياضيات | لغة عربية | لغة انجليزية | اجتماعيات | تربية اسلامية | مهارات موسيقية |
| الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثالث | ||
|---|---|---|
| الكلمة | المادة | المشاهدات |
| exams | رياضيات | ️ 2 |
| exams | الهوية والمواطنة | ️ 1 |
| notes | لغة انجليزية | ️ 1 |
| reports | فنون تشكيلية | ️ 1 |
| notes | تربية اسلامية | ️ 1 |
| files | مهارات حياتية | ️ 1 |
| book | اجتماعيات | ️ 1 |
| notes | رياضيات | ️ 1 |
| files | تربية اسلامية | ️ 1 |
| misc | علوم | ️ 1 |
| book | رياضيات | ️ 1 |
| هل تريد مادة أخرى لقسم الصف الثالث, الفصل الثاني ؟ اخترها |
|---|
| علوم | رياضيات | لغة عربية | لغة انجليزية | اجتماعيات | تربية اسلامية | الهوية والمواطنة |