الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/02/11 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: امتحانات نهاية العام الدراسي لمدارس التعليم العام في 2025-05-01 |
أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الثالث ⇦ الهوية والمواطنة ⇦ الفصل الثاني |
أحدث الملفات في مادة الهوية والمواطنة, الفصل الثاني بحسب الصف الثالث في سلطنة عُمان |
---|
البحث بحسب الصف الثالث |
---|
البحث بحسب مادة الهوية والمواطنة والفصل الثاني |
---|
أحدث اختبارات الصف الثالث الالكترونية بحسب الفصل الثاني من موقع المناهج العمانية | ||
---|---|---|
# | العنوان | المادة |
1 | درس حاسة اللمس قبل 2 سنوات | المشاهدات: 761 |
علوم |
2 | درس السمع قبل 2 سنوات | المشاهدات: 924 |
علوم |
3 | السؤال القصير الثاني قبل 3 سنوات | المشاهدات: 971 |
مهارات حياتية |
للمزيد من اختبارات الصف الثالث و الهوية والمواطنة |
الكلمات الرائجة اليوم في الصف الثالث | ||
---|---|---|
الكلمة | المادة | المشاهدات |
misc | مهارات موسيقية | ️ 4 |
keys | تربية اسلامية | ️ 3 |
misc | مهارات حياتية | ️ 3 |
misc | تربية اسلامية | ️ 3 |
book | اجتماعيات | ️ 3 |
files | لغة عربية | ️ 3 |
misc | رياضة مدرسية | ️ 3 |
keys | لغة انجليزية | ️ 3 |
keys | لغة عربية | ️ 2 |
files | رياضيات | ️ 2 |
notes | علوم | ️ 2 |
guide | اجتماعيات | ️ 2 |
files | مهارات حياتية | ️ 2 |
reports | اجتماعيات | ️ 2 |
keys | لغة عربية | ️ 2 |
misc | علوم | ️ 2 |
misc | مهارات موسيقية | ️ 2 |
reports | مهارات موسيقية | ️ 2 |
exams | لغة عربية | ️ 2 |
exams | رياضيات | ️ 1 |
روابط مواقع التواصل لـالصف الثالث |
---|
على فيسبوك | |||||||||
مجموعة | صفحة | ||||||||
على تلغرام | |||||||||
قناة تلغرام | مجموعة التلغرام | بوت التلغرام |
روابط مواد الصف الثالث على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
أولاً: على تلغرام | الرياضيات | الاجتماعيات | اللغة الانجليزية | ||||||
اللغة العربية | التربية الاسلامية | العلوم | |||||||
ثانياً: على فيسبوك | |||||||||
عربي | اسلامية | اجتماعية | |||||||
انجليزي | رياضيات | علوم |