منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store
🧠 جرّب كويزات الصف السادس في مادة تربية للمواطنة — الفصل الأول 🚀 اختبر فهمك وعزّز معلوماتك واستعد للامتحان بطريقة ممتعة!

مراجعة للوقفة الثانية درس أنا أحمي تراث وطني

🕒 التاريخ 20:52 2026-11-13
📘 العام الدراسي 2026/2027
🆔 رقم الملف 15717
👁 المشاهدات 35
➕ أضيف بواسطة ZahraBh90
إعلان

معلومات حول الملف

مراجعة درس أنا أحمي تراث وطني

يتضمن الملف المرفق مراجعة تعليمية شاملة للوقفة الثانية في مادة التربية للمواطنة للصف السادس، وتحديدًا لدرس "أنا أحمي تراث وطني". يستعرض الملف مفاهيم أساسية حول التراث، أهميته، التهديدات التي تواجهه، ودور كل من الدولة والمجتمع والطفل في حمايته.

معنى وأهمية المحافظة على التراث

يُعرف التراث بأنه كل ما يهدده الاندثار والاضمحلال، وتتمثل المحافظة عليه في تبني ممارسات صديقة للتراث تعزز علاقة الأفراد والمجتمعات والدول به. تسعى المجتمعات للحفاظ على تراثها التقليدي لتحقيق غايات متنوعة، أبرزها تعزيز الهوية من خلال الانتماء الحضاري والثقافي، وتحقيق التماسك الاجتماعي عبر الربط بين الأجيال المتعاقبة بنقل العادات والمعتقدات. كما يساهم التراث في دعم الاقتصاد من خلال تنشيط السياحة والترويج للمواقع التاريخية والمنتجات التقليدية، بالإضافة إلى توفير فرص للإبداع والابتكار للفنانين والمصممين.

تهديدات التراث ودور الدولة في حمايته

يواجه التراث تهديدات متنوعة، منها الحروب والصراعات المسلحة التي تؤدي إلى تدمير الآثار، والكوارث الطبيعية كالزلازل والبراكين والفيضانات والأعاصير التي تدمر المعالم التاريخية. كما تشمل التهديدات السرقة والاتجار غير المشروع بالآثار، والإهمال الذي يؤدي إلى تشويه المعالم أو طمسها. تتولى الدولة مهمة الإشراف على شؤون الآثار، وتتمثل الجهة المختصة في مملكة البحرين في "هيئة البحرين للثقافة والآثار".

أدوار الجهات في حماية التراث

تتوزع مسؤولية حماية التراث بين عدة جهات: تقوم الدولة ببناء المتاحف، والتنقيب، والترميم، وسن القوانين، والتوعية. بينما يقوم المجتمع، ممثلًا في الأسرة والمدرسة والمنظمات الأهلية، بنقل التراث والتوعية بأهميته. أما دور الطفل فيتمثل في زيارة المتاحف، والمشاركة في الاحتفالات، والترويج للتراث عبر وسائل التواصل، والالتزام بالقواعد.

تدريبات وأسئلة تقويمية

يحتوي الملف على مجموعة من الأسئلة المتنوعة، تشمل أسئلة اختيار من متعدد حول تهديدات التراث وفوائد المحافظة عليه والجهة المسؤولة عن الآثار في البحرين. كما يتضمن أسئلة "صح أم خطأ" لتقييم المفاهيم المتعلقة بالهوية الوطنية ودور المواطن والطفل في الحماية. بالإضافة إلى ذلك، يضم الملف أسئلة أكمل الفراغ حول أدوار الدولة والتهديدات، وأسئلة تحليل وتفسير حول أهمية التراث في التماسك الاجتماعي وكيفية مساهمة الطفل في حمايته. كما يتضمن الملف مستندًا حواريًا حول مبادرة للأصدقاء للاعتناء بموقع أثري، مع جدول يوضح الأحداث والمناسبة والأطراف المساهمة في هذه الفعالية.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان