منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق مراجعة تعليمية للاختبار الثاني في مادة التربية للمواطنة، مخصصة لطالبات الصف السادس الابتدائي في مملكة البحرين، من إعداد المعلمة نورة محمد احمد. يركز المحتوى على مفاهيم التراث الوطني وأهميته ودور الدولة والأفراد في حمايته.
تعد هيئة الثقافة والآثار الجهة الحكومية المسؤولة عن الآثار والإنتاج الحضاري والثقافي في مملكة البحرين، حيث تعمل الهيئة على تفعيل دور الثقافة والتراث الوطني وتعزيزه في المجتمع.
يُعرف التراث بأنه كل ما هو موروث من الأجداد للأجيال الحالية، وهو عنصر أساسي يساعد في التعرف على خبرات الماضي. ويُعتبر التراث البحريني ركيزة أساسية للهوية الوطنية.
ينقسم التراث إلى نوعين رئيسيين: التراث المادي، وهو كل ما أنتجه الأجداد عبر حقبات تاريخية وبقي مجسداً في مباني وأماكن تاريخية وآثار، ومن أمثلته قلعة البحرين، قلعة عراد، مسجد الخميس، ومدافن تايلوس. أما النوع الثاني فهو التراث اللامادي، وهو ما أنتجته الأجيال المتعاقبة للتعبير عن نفسها، ويتمثل في العادات والتقاليد والحرف والأكلات الشعبية مثل الهريس، وأساليب المعيشة كالكرم والضيافة والمجالس الرمضانية والقرقاعون والعرضة.
تواجه الموروثات الثقافية مخاطر متنوعة في مختلف دول العالم، أبرزها الحروب والصراعات، الكوارث الطبيعية، السرقة، والإهمال. وفي هذا السياق، يتضح دور الدولة في حماية التراث من خلال حماية وحراسة المواقع الأثرية ومنع الاعتداء على المعالم التراثية. كما يبرز دور الطالب في المساهمة في هذه الحماية عبر زيارة المتاحف، المشاركة في الرحلات لزيارة المواقع الأثرية والتعرف عليها، والمشاركة في الاحتفال بالمناسبات والأعياد الشعبية.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
