يُعد المدرج التكراري (Histogram) أحد أهم الأدوات الإحصائية المستخدمة لتمثيل البيانات العددية وتوزيعها بصورة بصرية واضحة. يعتمد المدرج التكراري على تقسيم البيانات إلى فئات متساوية الطول، حيث يمثل ارتفاع كل عمود عدد التكرارات ضمن تلك الفئة. يتميز المدرج التكراري عن الرسم البياني بالأعمدة بعدم وجود فراغات بين الأعمدة، مما يشير إلى استمرارية البيانات أو تتابع الفئات. من خلال تحليل المدرج التكراري، يمكننا استنتاج معلومات قيمة مثل القيم الأكثر تكراراً، والنسب المئوية، وتوزيع البيانات الكلي، مما يسهل عملية اتخاذ القرارات المبنية على أسس إحصائية سليمة.
رقم الاختبار946
الصفالصف السادس
المادةرياضيات
الفصلالفصل الثالث
السنة الدراسية2025/2026
عدد الأسئلة10
إجمالي النقاط10
تاريخ الإضافة2026-04-23
الزيارات10
المعلم أو الناشرMaya Dayoub
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
السؤال 1
النقاط: 1
كم عدد اللاعبين الذين أعمارهم تقع بين 24 - 27 سنة ؟
تفسير الإجابة
عند النظر إلى المدرج التكراري لأعمار اللاعبين، نجد أن العمود المقابل للفئة العمرية 24 - 27 يصل ارتفاعه إلى الرقم 11 على محور التكرار.
السؤال 2
النقاط: 1
كم عدد الكتب المقروءة خلال الأيام 0-2 يوم ؟
تفسير الإجابة
بالنظر إلى فئة عدد الكتب (0-2) في المدرج التكراري، نجد أن ارتفاع العمود الممثل لهذه الفئة هو 6.
السؤال 3
النقاط: 1
كم عدد الطلبة الذين حصلوا على درجة تتراوح بين 70 - 79 ؟
تفسير الإجابة
في مدرج درجات الاختبار، العمود الممثل للفئة 70 - 79 يقابل القيمة 5 على محور عدد الطلاب.
السؤال 4
النقاط: 1
كم عدد الطلاب الذين حصلوا على درجات بين 90 - 99 ؟
تفسير الإجابة
بالنظر إلى الفئة 90 - 99 في الرسم البياني، نجد أن عدد الطلاب المقابل لها هو 11.
السؤال 5
النقاط: 1
ما عدد الطلاب الذين تنحصر أطوالهم بين 160 cm, 180 cm ؟
تفسير الإجابة
لحساب عدد الطلاب بين 160 سم و 180 سم، نجمع تكرار الفئة (160-170) وهو 4 طلاب مع تكرار الفئة (170-180) وهو 5 طلاب، فيكون المجموع 9 طلاب.
السؤال 6
النقاط: 1
ما النسبة المئوية للطلاب الذين تقل أطوالهم عن 170 cm ؟
تفسير الإجابة
مجموع الطلاب الكلي هو 16 طالباً (2+4+5+3+2). عدد الطلاب الذين أطوالهم أقل من 170 سم هم طلاب الفئتين (150-160) و (160-170) ومجموعهم 6 طلاب. النسبة المئوية = \(\frac{6}{16} \times 100 = 37.5\%\).
السؤال 7
النقاط: 1
طول خالد 187 cm، ويقول إن طالبين فقط أطول منه، فهل يمكن أن يكون ادعاؤه صحيحاً؟
تفسير الإجابة
بناءً على مفتاح الإجابة والبيانات الإحصائية التي توفرها المدرجات التكرارية، لا يمكن الجزم بصحة القيم الفردية، وقد أشارت الإجابة المعتمدة إلى عدم صحة هذا الادعاء.
السؤال 8
النقاط: 1
المدرج التكراري تمثيل بياني يعرض البيانات العددية منظمة في فئات غير متساوية
تفسير الإجابة
المدرج التكراري يجب أن يعرض البيانات منظمة في فئات متساوية الطول وليس غير متساوية.
السؤال 9
النقاط: 1
يوجد فراغ بين الأعمدة في المدرج التكراري
تفسير الإجابة
من خصائص المدرج التكراري أن أعمدته تكون متلاصقة ولا توجد بينها فراغات، لتمثيل استمرارية الفئات العددية.
السؤال 10
النقاط: 1
الفئات التي تكرارها صفر يكون ارتفاع أعمدتها صفراً تسمى
تفسير الإجابة
تُسمى المسافات أو الفئات التي لا تحتوي على أي تكرار (تكرارها صفر) بالفجوات في الرسم البياني.
متابعة النتيجة
تمت الإجابة0 / 10
الإجابات الصحيحة0
الإجابات الخاطئة0
النسبة الحالية0%
انتهى الاختبار
هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.
النتيجة النهائية
0/100%
الإجابات الصحيحة0
الإجابات الخاطئة0
الأسئلة المجابة0 / 10
إجمالي النقاط الممكنة10
يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.
إليك اختبارات إضافية لـ الصف السادس بحسب الفصل الثالث والمادة رياضيات
لا يتم عرض هذا الجزء إلا عند النزول إليه، لتخفيف تحميل الصفحة.
...
🍪
إشعار ملفات تعريف الارتباط
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربة التصفح وقياس الأداء وعرض المحتوى بشكل أفضل.
باستخدامك للموقع فإنك توافق على استخدامنا لها وفق
سياسة الخصوصية.
