امسح الكود لتختبر نفسك وتحصل على الإجابات الصحيحة على موقع المناهج.
كويز تفاعلي: الاختبار الشامل لهيكل الشعر
يهدف هذا الاختبار إلى تقييم فهم الطالب للنص المعلوماتي حول 'عَجَائِبُ النَّفْسِ الْبَشَرِيَّةِ وَسُبُلُ حِمَايَتِهَا'، بالإضافة إلى قدرته على استنباط المعاني اللغوية والبلاغية، وتطبيق القواعد النحوية المقررة. يتناول النص جوانب ارتباط النفس بالمحيط، وأسباب تعرضها للأمراض النفسية، وسبل رعايتها وحمايتها من خلال الممارسات اليومية الإيجابية، وأهمية الوعي الذاتي والعلاقات الاجتماعية والاستشارة النفسية للحفاظ على صحة العقل والروح.
يرجى الانتباه إلى أن المعلم قام بإعداد الأسئلة فقط، ولم يقم بإعداد الإجابات أو الشروحات المرفقة. وقد تم توليد الإجابات باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، لذلك قد تتضمن بعض الأخطاء أو عدم الدقة.
للحصول على الإجابات الصحيحة والمضمونة، يُرجى الرجوع إلى المعلم أو المصدر الدراسي المعتمد.
السؤال 1
النقاط: 1
ما مفهوم مصطلح «الْإِجْهاد البيئي» الوارد في النص؟
تفسير الإجابة
يشير النص إلى أن «الإجهاد البيئي» هو الضغوط الناتجة عن ملوثات المحيط الخارجي مثل التلوث والضوضاء والازدحام، والتي تؤثر سلبًا على صحة النفس.
السؤال 2
النقاط: 1
وضح الغرض البلاغي للاستفهام في قول الشاعر المتأمل: «أَأَبْكِي لِنَفْسٍ ذَابَ فِيهَا رَجَاؤُهَا.. أَمْ أَشْتَكِي دَهْراً قَسَا لَا يَرْحَمُ؟»
تفسير الإجابة
يستخدم الشاعر الاستفهام هنا للتعبير عن حيرته ويأسه وعجزه أمام قسوة الدهر، حيث لا يجد مخرجًا بين البكاء على النفس التي فقدت رجاءها أو الشكوى من الزمان القاسي.
السؤال 3
النقاط: 1
ميز الغرض البلاغي للأمر في قول الشاعر مخاطباً ذاته المتعبة: «صُونِي رِدَاءَكِ عَنْ مَثَالِبٍ دَهْرِنَا.. وَتَمَشَّكِي بِالْعَهْدِ لَا تَتَبَدَّلِي»
تفسير الإجابة
يُوجّه الشاعر أمره لنفسه، وهو بذلك ينصحها ويرشدها إلى الحفاظ على كرامتها والتمسك بالمبادئ والقيم، وهذا غرض بلاغي يُعبر عن النصح والإرشاد الذاتي.
السؤال 4
النقاط: 1
بين الغرض البلاغي للنهي في قول الكاتب: «فَلَا تَقْسُ مَنَاعَتَكَ بِلَحَظَاتِ الْكِسَارِكَ الْعَابِرَةِ»
تفسير الإجابة
الكاتب ينهى القارئ عن الحكم على قوته ومناعته النفسية بناءً على لحظات الضعف العابرة، وهو بذلك يقدم نصحًا وإرشادًا للتحذير من جلد الذات.
السؤال 5
النقاط: 1
علام تدل عبارة «تحويل الأَلَم إِلَى أَمَلِ» الواردة في الفقرة رقم (1)؟
تفسير الإجابة
عبارة «تحويل الأَلَم إِلَى أَمَلِ» تعكس قدرة النفس البشرية على التكيف مع المتغيرات ومواجهة التحديات بصبر وعزيمة، مما يدل على المرونة النفسية والتعافي الذاتي.
السؤال 6
النقاط: 1
ما المرضان النفسيان اللذان ذُكِرا بالاسم في الفقرة الثالثة من النص المعلوماتي؟
تفسير الإجابة
تنص الفقرة الثالثة صراحة على أن النفس تتعرض لـ «الاكتئاب والقلق المرضي» كأمثلة للأمراض النفسية.
السؤال 7
النقاط: 1
ميز المعلومة الصحيحة وفق ما ورد في النص المعلوماتي من بين البدائل التالية:
تفسير الإجابة
تذكر الفقرة الرابعة أن ممارسة الرياضة تساهم في إفراز هرمونات السعادة، مما يدعم صحة النفس.
السؤال 8
النقاط: 1
ما المعلومة «الْخَطَأ» التي تتناقض تماماً مع ما ورد في النص المعلوماتي؟
تفسير الإجابة
يتناقض هذا الخيار مع ما ورد في الفقرة الرابعة، حيث ينص النص على أن طلب الاستشارة النفسية ليس عيباً بل دليل على الوعي، مما يعني أن تجنبها ليس حماية بل قد يؤدي إلى الانكسار.
السؤال 9
النقاط: 1
ما الفكرة التي «لَمْ تَرِدْ» مطلقاً في النص المعلوماتي من بين الأفكار الآتية؟
تفسير الإجابة
النص يناقش صحة النفس وسبل حمايتها بشكل عام، ولكنه لا يتطرق إلى تفاصيل تصنيف المهدئات الطبية والعقاقير الكيميائية أو عقبات إدمانها.
السؤال 10
النقاط: 1
حدد رقم الفقرة التي وردت فيها الفكرة التالية: «أهمية بناء شبكة علاقات اجتماعية كحصن منيع ضد الاغتراب».
تفسير الإجابة
وردت هذه الفكرة بوضوح في الفقرة الثالثة، حيث يذكر النص أن بناء شبكة علاقات اجتماعية يحمي الفرد من الشعور بالوحدة والاغتراب.
السؤال 11
النقاط: 1
يوضح النص المقصود بالمفهوم البيئي «الْإِجْهاد البيئي» بطريقة غير مباشرة عبر سياقه بكونه:
تفسير الإجابة
يوضح النص، في الفقرة الثانية، أن الإجهاد البيئي هو تلك الضغوط الناتجة عن ملوثات المحيط الخارجي التي تثقل كاهل الإنسان وتسلب هدوءه الداخلي، مما يؤدي إلى أعباء نفسية وتلاشي الاستقرار.
السؤال 12
النقاط: 1
ما الفكرة الرئيسة الشاملة للنص المعلوماتي السابق؟
تفسير الإجابة
النص بأكمله يتناول طبيعة النفس البشرية، التحديات التي تواجهها، وكيفية حمايتها والاعتناء بها من جوانب مختلفة: نفسية، سلوكية، بيئية، وعلاجية.
السؤال 13
النقاط: 1
استنبط فائدة الإجراء التالي: «تقبل المشاعر دون إصدار أحكام قاسية» الوارد في الفقرة رقم (3).
تفسير الإجابة
تقبل المشاعر دون إصدار أحكام قاسية هو جزء من تعزيز الوعي الذاتي وحماية النفس من الأمراض، وهو ما يمثل خط الدفاع الأول للروح.
السؤال 14
النقاط: 1
حدد الوظيفة النحوية للكلمتين المحصورتين بين قوسين على الترتيب وفق القواعد النحوية المقررة: «طلابنا أكثر الطلاب في مدارس الدنيا وفاء و (شهامة) وكانوا (جميعهم) نجباء»
تفسير الإجابة
كلمة «شهامة» معطوفة على «وفاء» وهو تمييز منصوب، فتكون «شهامة» اسم معطوف منصوب. وكلمة «جميعهم» هي توكيد معنوي للضمير «واو الجماعة» في «كانوا»، وكون الضمير في محل رفع، فالواجب أن يكون التوكيد مرفوعًا.
السؤال 15
النقاط: 1
حدد الوظيفة النحوية للكلمتين المحصورتين بين قوسين على الترتيب: «إنّ هذا (العالم) يمنح البسيطة (علمًا) نافعًا للبشرية»
تفسير الإجابة
كلمة «العالم» هي بدل مطابق لاسم الإشارة «هذا»، و«هذا» في محل نصب اسم «إنّ»، لذا يكون «العالم» بدلاً مطابقاً منصوباً. وكلمة «علماً» هي المفعول به الثاني للفعل «يمنح» الذي ينصب مفعولين، فتكون منصوبة.
السؤال 16
النقاط: 1
حدد الوظيفة النحوية للكلمتين المحصورتين بين قوسين على الترتيب: «قرأت الكتابَ (نِصْفَهُ) في مقهى (الْقَرْيَةِ) الهادئ»
تفسير الإجابة
كلمة «نصفه» جزء مادي من الكتاب، وبه ضمير يعود على الكتاب، لذا فهي بدل بعض من كل منصوب لأن المبدل منه «الكتاب» مفعول به منصوب. وكلمة «القرية» هي مضاف إليه مجرور لكلمة «مقهى».
السؤال 17
النقاط: 1
حدد الوظيفة النحوية للكلمتين المحصورتين بين قوسين على الترتيب: «أعجبتني النفس (تَوَازُنُهَا) الدَّاخِلِيُّ، فَالْحَذَارِ (الْحَذَارِ) مِنَ السُّقُوطِ»
تفسير الإجابة
كلمة «توازنها» هي صفة معنوية للنفس وليست جزءاً مادياً منها، لذا فهي بدل اشتمال مرفوع لأن المبدل منه «النفس» فاعل مرفوع. و«الحذار» اسم فعل أمر بمعنى احذر، وتكرار الكلمة يعد توكيداً لفظياً، وهو مبني على الكسر في محل نصب.
السؤال 18
النقاط: 1
حدد الوظيفة النحوية للكلمتين المحصورتين بين قوسين على الترتيب: «يَسِيرُ السَّالِكُ فِي طَرِيقٍ (وَعِرٍ) لِيَصِلَ إِلَى (قِمَّةِ) الْمَجْدِ»
تفسير الإجابة
كلمة «وعر» صفة لكلمة «طريق» المجرورة، فهي نعت مجرور. وكلمة «قمة» اسم مجرور بحرف الجر «إلى»، وهي مضافة لكلمة «المجد».
السؤال 19
النقاط: 1
حدد الوظيفة النحوية للكلمتين المحصورتين بين قوسين على الترتيب: «حَقَّقَ الطَّالِبُ النَّجَاحَ ثُمَّ (التَّفَوقَ) النَّهَائِيَّ بِهِمَّتِهِ (ذَاتِهَا)»
تفسير الإجابة
كلمة «التفوق» معطوفة على «النجاح» المنصوب، فهي اسم معطوف منصوب. وكلمة «ذاتها» توكيد معنوي لكلمة «همته» المجرورة، وهي مجرورة وعلامة جرها الكسرة الظاهرة والهاء مضاف إليه.
السؤال 20
النقاط: 1
حدد الوظيفة النحوية للكلمتين المحصورتين بين قوسين على الترتيب: «الْإِصْرَارُ (أَسَاسُ) الْفَوْزِ وَلَقَدْ كَانَ الْقَائِدُ (نَفْسُهُ) حَرِيصًا عَلَيْهِ»
تفسير الإجابة
كلمة «أساس» هي خبر المبتدأ «الإصرار»، وهي مرفوعة بالضمة. وكلمة «نفسه» توكيد معنوي لاسم كان «القائد»، وهو مرفوع بالضمة والهاء مضاف إليه.
إليك اختبارات إضافية لـ الصف الثاني عشر بحسب الفصل الثالث والمادة لغة عربية
لا يتم عرض هذا الجزء إلا عند النزول إليه، لتخفيف تحميل الصفحة.
...
🍪
إشعار ملفات تعريف الارتباط
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربة التصفح وقياس الأداء وعرض المحتوى بشكل أفضل.
باستخدامك للموقع فإنك توافق على استخدامنا لها وفق
سياسة الخصوصية.