منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق مجموعة من أسئلة الاختيار من متعدد المصممة لمراجعة مهارات الرياضيات الأساسية للصف الرابع. تغطي الأسئلة مفاهيم القيمة المنزلية للأرقام، وكتابة الأعداد بصيغ مختلفة، وتقريب الأعداد الكبيرة. تم إعداد هذه المراجعة من قبل المعلمة Fatema AlBalooshi في مدرسة Neima School.
تتناول الأسئلة الأولى مهارة تحديد قيمة الرقم بناءً على موقعه داخل العدد. على سبيل المثال، يُطلب من الطالب تحديد قيمة الرقم 7 في العدد 472,019، بالإضافة إلى تحديد العدد الذي يحتوي على الرقم 5 بقيمة 5,000. كما تتضمن الأسئلة مقارنة قيم الأرقام في منازل مختلفة، مثل مقارنة قيمة الرقم 4 في العدد 4,320 بقيمته في العدد 1,456، وتحديد العلاقة بين هذه القيم (10 أمثال، 100 مثل، أو 1,000 مثل). بالإضافة إلى ذلك، يتم اختبار قدرة الطالب على تكوين أكبر عدد ممكن باستخدام مجموعة محددة من الأرقام.
يركز هذا القسم على مهارات قراءة وكتابة الأعداد حتى مليون. يُطلب من الطالب تحويل الأعداد من الصيغة اللفظية إلى الصيغة القياسية، مثل تحويل "خمسمائة وثمانية آلاف وثلاثمائة وستون" إلى رقم، أو "اثنان وستون ألفاً وأربعمائة وسبعة". كما تتضمن الأسئلة تحويل الأعداد من الصيغة القياسية إلى الصيغة اللفظية، والتعامل مع الصيغة الموسعة للأعداد، حيث يُطلب من الطالب تحديد الصيغة الموسعة الصحيحة لعدد معين، أو إيجاد العدد المفقود في معادلة جمع تعبر عن الصيغة الموسعة لعدد ما.
تغطي الأسئلة الأخيرة مهارة تقريب الأعداد متعددة الأرقام إلى منازل مختلفة. تشمل التدريبات تقريب أعداد مثل 563,812 إلى أقرب ألف، وتقريب 249,615 إلى أقرب مئة ألف، وتقريب 85,460 إلى أقرب عشرة آلاف. كما تتضمن الأسئلة تطبيقاً عملياً على التقريب من خلال مسألة حياتية حول عدد زوار متحف، حيث يُطلب تقريب العدد 37,482 إلى أقرب مئة.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
للاطلاع على جميع المدرسين في اختصاص رياضيات
عرض جميع مدرسي الاختصاصاختر المادة للوصول إلى مدرسيها واستكشاف ملفاتهم التعليمية.
