كراسة تعليمية What's the time و My daily routine الأسبوعين الأول والثاني بحسب الصف الثالث في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الثالث

كراسة تعليمية للصف الثالث باللغة الإنجليزية.
يغطي الأسبوعين الأول والثاني من الفصل الدراسي الثالث، ويُركز على موضوعين رئيسيين هما "ما الوقت؟" (What’s the time?) و"روتيني اليومي" (My daily Routine).

إليك ملخصًا لمحتوى الكراسة وفقًا للقاعدة المطلوبة:

ملخص المحتوى

1. المفردات الأساسية (Vocabulary)

· الوقت: o'clock، half past، quarter past، quarter to، am، pm، midday، midnight.
· الأفعال: wake up، get dressed، have breakfast، go to school، do homework، have dinner، go to sleep.

2. المهارات اللغوية

· قواعد (Grammar):
· قراءة الوقت بالتعبيرات المختلفة.
· التمييز بين am و pm.
· استخدام حروف الجر (at, in) مع الوقت وأجزاء اليوم.
· كتابة جمل كاملة عن الروتين اليومي.
· الكتابة (Writing):
· نسخ الكلمات والقوائم.
· تصحيح الأخطاء الإملائية في الجمل.
· وصف الصور باستخدام كلمات مساعدة.
· كتابة فقرة عن الروتين اليومي للشخص.

3. نصوص القراءة والفهم (Reading Comprehension)

تحتوي الكراسة على 5 نصوص قصيرة (لشخصيات: Sara، Ali، Hala، Sarah) مع أسئلة فهم متنوعة:

· أسئلة اختيار من متعدد: حول تفاصيل الروتين (مواعيد الاستيقاظ، الذهاب للمدرسة، أداء الواجبات، وقت النوم).
· أسئلة صح/خطأ (True/False): للتحقق من فهم التفاصيل.
· أسئلة إجابة قصيرة: مفتوحة تعتمد على استخراج المعلومات من النص.

4. الأنشطة التطبيقية

· تحديد am / pm لأنشطة يومية (مثل: الاستيقاظ ليلاً، شروق الشمس).
· مطابقة الجمل بالصور المناسبة.
· تحديد الوقت من الساعة.
· إكمال جدول بالخطة اليومية الخاصة بالطالب.
· إكمال جمل بنقص كلمات أو حروف جر.
· اختيار الإجابة الصحيحة لأسئلة فهم المقروء.

5. المهام الكتابية (Writing Tasks)

· صفحة 25: كتابة فقرة قصيرة عن روتين صديق يوميًا وفي عطلة نهاية الأسبوع باستخدام جدول مساعد (مثال: Ali و Sara).